项羽之死公开课课件(字词解释-好).ppt

这里能不能将“愿为诸君快战”改为“愿为诸君决战”，并说明理由？快战：痛快的战斗。决战：双方一次胜负大战。此时双方悬殊太大，项羽只图个痛快。面对死亡，项羽没有退缩，愿意与汉军拼死快战，其目的又是什么，这反映了他怎么样的性格？并不是为了战争的结果，仅仅是想再次证明自己的作战本领。充分暴露了他近于匹夫之勇的勇武。010302040506读后思考，回答”探究、讨论”研

读

第

三

段第三段：东城决战（三次行动）：第一次：项羽——

汉军——第二次：项羽——

赤泉侯——第三次：项羽——大呼、驰下、斩将皆披靡嗔目叱之人马俱惊，辟易数里驰，斩汉一都尉，杀数十百人；亡两骑(渲染了项羽势不可挡的气势，特别是“遂”写出了项羽斩将轻而易举。)(通过对比，项羽摄人心魄的虎虎生威跃然纸上)(此对比，渲染了项王的勇猛无敌。)1这三次行动，刻画了项羽怎样的形象？2骁勇善战的武将形象。3三次行动之后，项羽有一段和部下的对话，有什么作用吗？4证明自己的失败是“天之亡我，非战之罪也”。可见其性格中的勇猛和自负。5项羽多次对自己的部下这样说道：此天之亡我，非战之罪也。他把自己的灭亡归咎于上天，归咎于命运，难道事实真像他说的那样吗？6他的自尊自大，寡谋少智个、人英雄主义注定了他的失败。读后思考，回答”探究、讨论”研习文章第四段乌江自刎包含了几个场面？乌江拒渡赠马亭长赐头故人项羽本想渡乌江，但他真正来到乌江岸边，看到拢船等待的亭长，他又否定自己的决定，项羽一番发自肺腑的话表现了他怎样的性格？知耻重义有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有宝马、美人、你同意这种看法吗？赐马给亭长又表现了项羽什么样的性格？心底仁善背楚投汉的吕马童，想杀项羽，而项羽却慷慨赐头，这一对比又表现了项羽怎样的性格？01小结：03视死如归的豪侠性格02本段作者运用了动作、语言、对比等表现手法表现了项羽的知耻重义、心地仁善、视死如归。04故事表现人物形象写法垓下之围东城快战乌江自刎惊、起、饮、歌、泣多情善感动作语言映衬天之亡我，非战之罪！“遂”勇猛自负动作语言对比场面笑答“吾为若德”“遂自刎”知耻重义神态动作语言杜牧诗云：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。认为项羽不该拒渡自刎。李清照也写到：霸气震神州，凌云志未酬。乌江夜若渡，两汉不姓刘。大家认为项羽该不该渡江呢？或者他渡过江东之后，会不会楚汉争霸又是另外一种结局呢？01合作与探究021从这篇文章里，我们可以看出司马迁对项羽是一种什么样的态度？司马迁为什么会有这样一种态度？2对其英雄气的钦佩。表明了作者的生死观：生要生得光明磊落，死也要死得气壮山河。读后思考，回答”探究、讨论”项羽之死21《史记》体例世家:叙述贵族王侯的历史（三十篇）书：记载典章制度，天文地理（八篇）本纪:叙述历代帝王的历史(十二篇)列传:历代诸侯之外名官名人的事迹（七十篇）表：各个历史时期的简单大事记（十篇）4365项羽，名籍，秦末人。起兵反秦后，在钜鹿之战中消灭了秦军主力。与此同时，刘邦乘虚从黄河以南，攻入关中，接受秦王子婴投降，并派兵据守函谷关。项羽破关而入，与刘邦在鸿门相见。不久，双方展开军事斗争，项羽逐渐由优势转为劣势。本篇记叙的是项羽一生的最后阶段，由垓下之围，到乌江自刎，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。1背景知识2作家作品司马迁，（朝代）著名的文学家，所写的《史记》，是我国的第一部通史。鲁迅高度赞扬《史记》“，”西汉纪传体史家之绝唱无韵之离骚诵读课文检查诵读垓（）下歌数阕（）美人和之（）骑能属（）者麾下（）田父绐（）gāiquèhèzh?huīdài研读课文第一段项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。壁：名做动，设营驻守可奈何：将怎么办呢