初中物理教学中培养学生人文素养的研究.docx

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摘要

在培养学生的核心素养的发展历程中，从刚开始死板的教学课堂，到现在的灵活生动的课堂活动，不得不说这是一次教育的进步、发展和完善。学生不仅了解到许多的文化知识，并且对待事物有着严谨的科学态度，这也使得学生的教育水平逐渐提高。

初中物理是中学生刚开始接触的一门学科，物理不仅包含理论方面的知识，而且还蕴藏着许多人文知识，这也是学习物理必不可少的一部分。因此，在初中物理教学中培养学生核心素养同时也应注重培养学生人文素养。

本文通过文献查阅汇总分析了初中物理培养学生人文素养的三部分作用，即提高学生对物理知识的理解、培养学生的科学探究能力、促使学生树立科学的情感、