2024新人教版九年级化学上册第七单元课题二第一课时化石能源的合理利用教学课件.pptx

人教版九年级上册;第七单元能源的合理利用与开发

课题2化石能源的合理利用

第1课时化石能源的利用;视频导入;环节一化石能源的利用;为什么我们把煤、石油和天然气称为化石能源呢?;;化石能源是否可以直接使用？;阅读教材P169-170页,并思考化石燃料的形成,煤、石油组成成分及综合利用问题。;3.煤有“工业的粮食”之称,煤的主要组成元素是碳,此外还含有氢、氧、氮、硫等元素,煤燃烧时,其中的硫元素会转化为二氧化硫,有刺激性气味。

4.石油有“工业的血液”之称,石油的组成元素主要是碳、氢。;5.对煤进行干馏可获得很多有用的物质,如煤气(一氧化碳、氢气和甲烷等组成)、煤焦油、焦炭等。

6.石油通过炼制可得到多种燃料和化工原料,如汽油、煤油、柴油、石蜡等。;;石油——工业的“血液”;你知道“西气东输”中输的是什么吗？;实验7-2：观察甲烷的颜色、状态。点燃从导管放出的甲烷。;如何证明甲烷的组成元素中有碳元素和氢元素？;沼气和煤矿中的瓦斯气的主要成分也是甲烷,沼气是可再生能源。;可燃冰;;农业;;结合我国化石能源现状，如何合理利用化石能源？请提出你的建议。;环节三课堂小结;(1)2023年12月13日,联合国气候大会共同达成了“阿联酋共识”,该协议首次呼吁各国“减少对化石能源的依赖”,下列能源不属于化石能源的是 ()

A.煤B.太阳能C.天然气D.石油

(2)下列关于石油的叙述不正确的是 ()

A.将石油分馏可得到多种产品

B.石油是一种混合物

C.可利用石油产品发电

D.石油是一种化工产品;(3)《天工开物》记载了火井制盐:西川有火井……以长竹剖开去节合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐。注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸。以下说法不严谨的是 ()

A.“火意烘烘”说明反应放热

B.“釜”相当于玻璃烧杯

C.“火井”中可能蕴含天然气

D.“长竹”相当于玻璃导气管;(4)合理利用化石能源,是人类不断探索的课题。家用燃料的使用经历了如图所示的过程,并将逐步向理想燃料发展。(注:括号中的物质是对应燃料的主要成分);新知导学;谢谢观看