2025年粤教版选修6历史下册月考试卷含答案 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年粤教版选修6历史下册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、它开始从古代拾回希腊、罗马时代体现人体美的柱式的基本形制，采用以圆拱代替尖拱的技术手段，强调秩序和比例，遵循所谓“黄金分割律”。它是指

A.圣母玛利亚大教堂

B.科隆大教堂

C.西斯廷小教堂

D.圣彼得大教堂

2、历史学家西吉斯曼多德科蒂曾说：“布拉曼特希望把万神殿的圆顶置于教堂的拱顶之上。”对于这座教堂的认识正确的是

A.米开朗琪罗为之设计球面大圆顶

B.成为佛罗伦萨的标志性建筑之一

C.是文艺复兴时期绘画艺术的宝库

D.梯形广场自里向外地势逐渐上升

3、右图为秦始皇陵园兵马俑坑的平面图；下列有关四个坑的说法不正确的是。?

?

A.该坑面积最小，属于这组兵马俑的指挥部

B.该处有四个方阵，是兵马俑坑中的精华

C.该坑位于整个兵马俑阵的核心位置，出土华盖战车

D.该处出土的陶俑以弩弓为主要武器

4、布达拉宫坐落在西藏首府拉萨市区西北的玛布日山（红山）上，它最初是松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而兴建的，17世纪重建后，成为历代达赖喇嘛的冬宫居所，也是西藏政教合一的统治中心。从唐朝到清朝，大量汉族工匠进藏帮助修建布达拉宫，因此其建筑特色具有汉文化的印记，下列能印证这个说法最有力的史实是

A.碉楼建筑形式，木石混合结构

B.宫墙用花岗岩砌成，开着黑边方窗

C.红宫的灵塔殿和佛堂

D.殿内的斗拱和藻井形式

5、平遥古城对研究我国晚清时期的城市建筑具有重要的价值，下列选项不属于平遥古城的建筑文化内涵的是

A.“神人共治”

B.儒道佛“三教合一”

C.遵循传统礼制

D.“夹溪筑屋”

6、梁辰鱼将革新后的昆腔推向戏曲舞台，其代表作品有

A.

B.

C.

D.

7、罗马大斗兽场是古罗马帝国的象征；也是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表。作为著名的世界文化遗产，古罗马大斗兽场建筑的主要特点有。?

?①规模宏大；气势雄伟②希腊柱式，罗马拱门。?

?③砖石结构，坚固耐用④运用斗拱，技术精湛

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8、意大利乌菲齐博物馆是世界著名的绘画艺术博物馆；该馆收藏有大量文艺复兴时期的绘画名作。乌菲齐博物馆位于下列哪一城市内。?

?

A.①

B.②

C.③

D.④

评卷人

得分

二、材料分析题(共5题，共10分)

9、阅读材料；回答问题。?

?材料一在与中世纪的宗教进行斗争过程中；通过市民阶段的文化消费，使希腊罗马古典建筑文化同文艺复兴人文主义哲学思想有机地结合在一起，为文艺复兴建筑的发展和勃兴提供了必需的养料。达芬奇在概括建筑科学和技术成就的基础上，提出了具有价值的建筑方法论，强调观察和实验在建筑科学研究中的重要性，从人的本能及人的理性的视角阐释技艺的合理性和技艺存在的本体证明。?

?——张盛《论欧洲文艺复兴时期建筑风格特点的演变》?

?材料二十九世纪哥特式建筑（中世纪的欧洲建筑风格）的复兴；并不是简单的猎奇，而是与当时社会历史背景息息相关的。当时，经济的飞速发展带来了社会生活日新月异的变化，机械代替了传统的手工艺，高度精密的机械生产制作出来的是毫无个性可言的产品，而非艺术品。?

?——孙晓昕《浪漫主义思潮下哥特式建筑的复兴》?

?（1）根据材料一及所学知识；分析文艺复兴建筑风格兴起的原因。?

?（2）根据材料二，并结合所学知识，分析哥特式建筑复兴的原因。

10、D．（世界文化遗产荟萃）（10分）?

?国际社会将奥斯威辛集中营列为世界文化遗产；意在警示后人避免重演历史的悲剧。阅读下列材料：?

?材料一奥斯威辛集中营必须承担起自己的责任；不能让遇难者的血白流，应该对所有的后人进行有关教育，接受集中营和种族灭绝的教训。?

?——《筹建奥斯威辛集中营和种族灭绝国际教育中心呼吁书》?

?材料二1970年12月7日；正在华沙访问的联邦德国总理勃兰特来到犹太人殉难者纪念碑前献花圈。当勃兰特伫立凝视一幅幅清晰的受难者的浮雕时，突然下跪，并发出祈祷：