部编版语文七年级下册第二单元主题情境卷（含答案）.pdfVIP

第二单元主题情境卷

一、积累和运用(共7小题，计24分)

中国，作为一个有着五千年文明的古老国家，其历史和文化底蕴深厚且博

精深。请同学们一起完成“文化之旅——探究中国”主题活动。

【感文化积淀】下面是主持人为本次活动撰写的一段开场白，请解决其中的

语言文字问题。

曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫作中华精神。是“风萧萧兮易水寒”的

侠气，是“敢教日月换新天”的胆略，是气势彷礴的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋

词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民垣古的

精神家园……浊流宛转中，黄河哺育着万千人民！

1．请确认开场白中加点字的读音。(2分)

(1)胆略(A.lüèB．luè)()(2)哺育(A.pǔB．bǔ)()

2．开场白中有错别字，请改正。(2分)

气势彷礴________垣古________

3．【集古典诗文】活动中，小文同学与大家分享了自己积累古典诗词的方法，并

以语段的形式展示了出来，请你帮他把空缺处补充完整。(8分)

“故园东望路漫漫，________________”(岑参《逢入京使》)让我们看

到了一位东望故园，思乡心切以至泪雨滂沱的边塞诗人；

“________________，散入春风满洛城”(李白《春夜洛城闻笛》)中的笛声，

触动了诗人浓浓的羁旅情怀；“________________，________________”(王

维《竹里馆》)中的琴声，衬托出月夜竹林的幽静；“________________，

________________”(《木兰诗》)中的叹息声，仿佛让我们看到了停机长叹、

忧愁苦闷的木兰；“________________，________________”(《木兰诗》)

中寒夜里打更的声音，足以展现将士们军营生活之艰苦。

4．【品经典名著】老舍先生在《骆驼祥子》中为我们展现了一幅幅北京风俗人情

图画。小宁在阅读过程中针对一些内容写了阅读笔记，并作了批注，请你结

合名著内容，帮他补充完整。(3分)

阅读笔记批注

祥子从兵营逃回北京后的打扮从衣着来看，布衣线袜既代表了那

1

是“近似搪布的一身本色粗布裤个时代北京①____________(身份)

褂”“青布鞋”“线披儿织成的的衣着特点，也体现了下层市民追

袜子”，还有顶“草帽”。求自然与舒适、随性的心理特征。

北京这种特色建筑于元代规划建设，

曹先生家住的是之院子宽敞、日照充足，既能保证安

②________(住宅类型)。全，防风防沙，又能满足抵御北方

寒气的需要。

③________(人名)在“庆九”时，老北京盛行办寿风俗。富户办生日，

要热热闹闹地办回事，首先要搭夏天搭凉棚，冬天搭暖棚，布置寿

一个体面的棚子。堂，以接受亲友拜贺。

【探沧桑历史】小夏同学观看了纪录片《如果国宝会说话》后对青铜器文物产生

了极大的兴趣，器以藏礼，物以载道，青铜器承载了大量先秦时代的礼仪与文化。

分享会上，小夏分享了一段观后感，请修改完善。

①上下5000年，“中国”之称从何而来？②在浩如烟海的典籍、文物中，

究竟能否找到它最早的出处？③有这样一件青铜器，解答了人们的“千古疑惑”。

④剥离外表的锈迹，透过历史的沧桑，它展露出深藏的一颗“中国心”。⑤它所

铭记的，是3000年前，两位少年关于如何使国家兴盛和传承父辈荣耀的对话。⑥

它就是保存在陕西宝鸡青铜器博物院的西周早期青铜器——何尊。⑦何尊上的铭

文“宅兹中国”