努力与回报教学设计高二上学期心理健康教育.docx

《努力与回报》教学设计

【教学理念】

主题解读：《中小学心理健康教育指导纲要》指出，高中阶段，要帮助学生确立正确的自我意识，积极应对压力，帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

学情分析：高中生面临学业、人际等各方面压力，也相应付出了努力，但常体会努力与回报不对等，从而产生挫败、疑惑、失落等情绪体验，且其情绪丰富且强烈，易受影响。因此，本节课立足于带领学生跳出思维局限，从多元、发展的角度看待努力与回报的关系，找寻应对方法，从而更从容地接纳努力后的结果。

【教学对象】高中二年级

【教学目标】

情感目标：调节因回报与努力不对等的挫败、失落情绪。

认知目标：全面、发展看待努