第六课活动B、寻访红色足迹-寻访战斗英雄 教案 .pdf

第6.2课《寻访红色足迹-寻访战斗英雄》教学设计

课题寻访红色足迹・单元第六单元学科综合实践活动年级六年级

寻访战斗英雄

价值体认：深入了解战斗英雄的生平事迹，并寻找我们身边的战斗英雄。

责任担当：在计划并寻找战斗英雄的同时，学习了解战斗英雄的英勇事迹，承担起传

承红色精神的责任。

核心素

问题解决：在寻找并了解战斗英雄的程中，可能会遇到一些难以寻找人物的困难，

养目标

能够通创新思维，提高解决问题的能力。

创意物化：在学习了解战斗英雄事迹的同时，积极参与社会实践，践行红色精神去帮

助他人。

教学重点寻找并采访战斗英雄。

教学难点深入了解并用自己的方式夸赞战斗英雄。

教学程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第6.2课《寻访红色足迹-寻访战斗英雄》

板书课题。

峥崂岁月，山河为证！来到嘉兴南湖，参观观看教学视频将学生的注意吸

南湖红船，追寻中国共产党的足迹；来到革命烈O引到课堂。

导入新课士纪念馆，瞻仰纪念碑，缅怀为人民幸福战斗

的革命英雄我们身边有哪些红色基地？我们

的周围有哪些战斗英雄？一起去寻访红色足迹，

重温中国革命斗争史！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的计划我行动

项目二：寻访战斗英雄

讲授新课

中国革命的胜利，离不开千千万万的战斗英雄。

在我们的家乡，有哪些战斗英雄？他们为革命做

出了哪些贡献？一起去寻访身边的战斗英雄。

【行动L我寻找】

身边的战斗英雄到底在哪里？可以通哪些渠道查找相关战斗锻炼学生的查阅

获得战斗英雄的信息呢？英雄。能力。

问问年纪大的老人，他们应该知道一些信息。

通上网有哪些信誉好的足球投注网站或许能发现一些信息。

附近的红色教育基地，就有本地战斗英雄的事迹

介绍。

询问历史老师，了解相关事迹。

我们寻找到的战斗英雄信息：

黄继光（1931年1月8日〜1952年10月20日），原

名黄积广，四川省中江县人，中国人民志愿军第1

5军45师135团2营通讯员o1951年3月参加中国人

民志愿军。1952年10月19日晚，黄继光所在的第2

营奉命向上甘岭右翼597.9高地反击。在离天亮只

有40多分钟时，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌

人地堡机枪眼英勇牺牲。

【分享链接4：我们的寻访活动】

学习分享链接加深课堂所学知

识。

网络有哪些信誉好的足球投注网站资料慰问并咨询老人

我们找到的战斗英雄信息：

共搜集到本地战斗英雄15人：柳苦民、赵性、潘心殷、叶

勉秀、叶景泰、倒质昌、赵裕平、程/」咻、应保寿、陈洪法、

张义福、童一鸣、陈力耕、张梅庭、林桂岳，均已去世。

战斗英雄信息

【行动2：我了解】

选择自己最感兴趣的一位战斗英雄，深入了解其深入了解一名锻炼学生的口语

英雄事迹。战斗英雄。表达能力。