第9课 秦统一中国 课件（22张PPT）.pptxVIP

东周时期（春秋-战国）是一个怎样的时代？经济方面：_________________政治方面：_________________社会方面：_________________思想文化方面：_________________经济大发展政治大变革社会大动荡文化大繁荣东周（春秋-战国）的动荡与社会大变革走向了何方？

本单元主要讲授统一多民族封建国家建立的过程、巩固的制度与措施，以及这一时期对外交往、科技与文化发展的史实。统一：主要指结束国家大分裂；多民族：指国家疆域范围内生活着华夏族和各少数民族，各民族共同开拓了疆域，共同创造了灿烂的历史和文化；封建国家：中国从战国时期开始进入封建社会；大一统：指疆域、政治、经济、思想文化等方面均得到统一的局面。

第9课秦统一中国第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固学习要求：知道秦朝统一，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。

壹六王毕：秦灭六国

【原因】阅读教材52页，归纳秦国能完成灭六国历史使命的原因。1.2.3.4.

【过程与策略】识读教材53页地图完成以下任务：1.指出秦灭六国的时间和路线；2.根据路线说明秦灭六国采取的策略。策略：远交近攻、各个击破

【建立秦朝】时间：建立者：都城：公元前221年嬴政咸阳（今陕西咸阳）秦国的历史结束了秦朝的历史开始了

【意义】观察三幅形势图的变化趋势，谈谈秦灭六国，建立秦朝有何历史意义？意义：1.秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果；2.统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。

如果你是嬴政，请问你将如何吸取东周的教训，避免重蹈春秋战国的覆辙？

贰四海一：巩固统一的制度和措施

【政治：君主专制中央集权制度】中央：王室衰微地方：诸侯强大提升统治者权威削弱地方权力政治上：秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度

【1.皇帝制】朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷；（皇帝）命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”；天下之事无小大皆决于上（皇帝）。——《史记·秦始皇本纪》根据材料中关键词、句，连线皇帝制的特点。1.皇帝独尊；2.皇权至上；3.皇位世袭。

【2.中央：三公九卿制】（行政）（军事）（监察）奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史太尉丞相御史大夫皇帝总揽大权，权力至高无上阅读教材53页，完成中央政权制度示意图：中央政府主要制度：三公九卿制

【3.地方：郡县制】阅读教材54页，比较分封制与郡县制，说说秦朝推行郡县制的意义。周朝分封制秦朝郡县制地方长官的任职方式地方与中央政府的关系诸侯爵位、权力世袭郡县长官由_____任免诸侯国相对独立于中央，土地和人口可再分封郡县由中央_________朝廷意义：1.皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,并把各项制度推向全国；2.开创了我国此后我国历代王朝地方行政的基本模式。直接管辖

【政治：君主专制中央集权制度】指国家政权的决策方式：皇权至上，皇帝个人独裁，集国家最高权力于一身。指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方严格服从中央，地方独立性弱。影响：1.使国家的一切权力都高度集中在中央政府;2.奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。皇帝制度三公九卿制郡县制

【政治：君主专制中央集权制度】分封制皇帝总揽全国军政大权

统一经济（度量衡）、交通（车轨）和文化（文字）等方面的措施。

巩固措施意义政治君主专制中央集权加强了对全国的统治（控制）文化经济交通军事统一文字—小篆有利于政令推行，人沟通，文化的交流与发展统一货币—秦半两、统一度量衡有利于经济的管理，促进了经济交流与发展阅读教材54-56页，归纳秦巩固统一的其他措施，完成表格。【文化、经济、交通、军事】

巩固措施意义政治君主专制中央集权加强了对全国的统治（控制）文化经济交通军事统一文字—小篆有利于政令推行，人沟通，文化的交流与发展统一货币—秦半两、统一度量衡有利于经济的管理，促进了经济交流与发展阅读教材54-56页，归纳秦巩固统一的其他措施，完成表格。统一车轨、道路，开凿灵渠加强了对各地的控制和便于交通往北击匈奴，统一岭南，筑长城使秦管辖范围大为拓展，维护了国家统一、安定【文化、经济、交通、军事】

巩固措施意义政治君主专制中央集权加强了对全国的统治（控制）文化经济交通军事统一文字—小篆有利于政令推行，人沟通，文化的交流与发展统一货币—秦半两、统一度量衡有利于经济的管理，促进了经济交流与发展阅读教材54-56页，归纳秦巩固统一的其他措施，完成表格。统一车轨、道路，开凿灵渠加强了对各地的控制和便于交通往北击匈奴，统一岭南，筑长城使秦管辖范围大为拓展，维护了国家统一、安定自秦朝建立以