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毕业设计（论文）

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浅析高校财务管理模式的创新研究

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浅析高校财务管理模式的创新研究

摘要：随着我国高等教育事业的快速发展，高校财务管理模式面临着诸多挑战。本文从高校财务管理模式创新的角度出发，分析了当前高校财务管理模式的现状，探讨了高校财务管理模式创新的理论基础和实践路径，提出了构建高校财务管理创新模式的策略。通过对高校财务管理模式创新的研究，旨在为我国高校财务管理提供有益的借鉴和启示，推动高校财务管理水平的提升。

近年来，我国高等教育事业取得了长足的发展，高校数量和规模不断扩大，教育质量不断提高。然而，在快速发展的同时，高校财务管理也面临着诸多问题，如财务管理体制不健全、资金使用效率低下、财务风险控制能力不足等。这些问题不仅制约了高校的可持续发展，也影响了我国高等教育的整体水平。因此，研究高校财务管理模式的创新，对于提高高校财务管理水平、促进高等教育事业发展具有重要意义。本文从以下几个方面对高校财务管理模式的创新进行探讨：一是分析高校财务管理模式的现状；二是探讨高校财务管理模式创新的理论基础；三是分析高校财务管理模式创新的实践路径；四是提出构建高校财务管理创新模式的策略。

一、高校财务管理模式现状分析

1.1高校财务管理体制现状

(1)高校财务管理体制现状主要体现在财务管理体制的构建、财务管理机构的设置以及财务管理制度的执行等方面。当前，我国高校财务管理体制主要采用“一级核算、二级管理”的模式，即学校财务部门负责全校的财务核算工作，学院或部门则负责具体的管理工作。这种体制在一定程度上保证了财务信息的准确性和财务管理的高效性，但也存在一些问题，如财务管理权限过于集中，缺乏有效的监督机制，以及财务管理与业务管理的脱节等。

(2)在财务管理机构的设置上，高校普遍设有财务处、审计处等专门机构，负责财务核算、财务监督、审计等工作。然而，在实际运作中，这些机构的功能和职责往往存在交叉和重叠，导致工作效率低下，资源浪费。此外，由于高校内部各部门之间缺乏有效的沟通和协调，财务管理信息的不畅也影响了财务管理工作的开展。

(3)在财务管理制度的执行方面，虽然高校制定了一系列财务管理制度，但在实际执行过程中，往往存在执行不力、制度落实不到位的问题。一方面，部分高校领导对财务管理工作的重视程度不够，导致财务管理制度的执行力度不足；另一方面，财务管理人员素质参差不齐，缺乏专业知识和技能，难以有效执行财务管理规章制度。这些问题都制约了高校财务管理水平的提升。

1.2高校财务管理模式存在的问题

(1)高校财务管理模式存在的问题主要体现在以下几个方面。首先，资金使用效率低下。据《中国教育经费统计年鉴》数据显示，2019年全国普通高校经费总收入为3.48万亿元，其中教育经费支出为2.87万亿元。然而，由于财务管理不善，部分高校存在资金闲置、浪费现象，如某知名高校曾因财务管理不善导致近亿元资金被挪用。其次，预算编制和执行不规范。部分高校预算编制缺乏科学性，预算执行过程中存在随意调整、追加预算等问题，影响了预算的严肃性和权威性。例如，某地区一所高校在2018年度预算执行过程中，因追加预算导致实际支出超出预算近20%。再次，财务风险控制能力不足。高校财务风险主要包括合规风险、信用风险、操作风险等，而部分高校对财务风险的识别、评估和控制能力较弱，一旦发生风险事件，将对高校的正常运行造成严重影响。

(2)高校财务管理模式存在的问题还表现在财务管理信息化水平不高。随着信息技术的飞速发展，财务管理信息化已成为高校财务管理的重要手段。然而，目前我国高校财务管理信息化水平普遍较低，主要表现为信息化基础设施建设滞后、信息化管理手段单一、信息化人才短缺等。以某省高校为例，2019年该省高校财务管理信息化覆盖率仅为60%，其中部分高校尚未实现财务数据集中管理。此外，信息化管理手段单一，主要依赖财务软件进行日常核算，缺乏对财务数据的深度挖掘和分析。这不仅影响了财务管理效率，也制约了高校财务管理水平的提升。同时，信息化人才短缺也是一个突出的问题。据《中国高校财务信息化发展报告》显示，2018年全国高校财务信息化人才缺口达20余万人，这一人才短缺问题对高校财务管理工作的开展产生了严重影响。

(3)高校财务管理模式存在的问题还体现在内部审计和监督机制不健全。内部审计是高校财务管理的重要环节，但当前我国高校内部审计工作存在一定程度的不足。一方面，内部审计机构独立性不足，部分高校内部审计部门隶属于财务部门，导致内部审计工作难以客观公正地进行。另一方面，内部审计人员素质参差不齐，缺乏专业知识和技能，难以发现和纠正财务管理中的问题。