-氧化还原反应-课件【新教材】人教版高中化学必修一.pptxVIP

氧化还原反应第一课时;一、从不同角度认识氧化还原反应;H2+CuO=Cu+H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2;Na+;结论：;二、关于氧化还原反应的几个重要概念;3、氧化产物：;氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物;三、四个基本反应类型与氧化还原反应的关系;化学反应;化合价变化本质原因的分析：以NaCl的形成为例;;元素化合价发生变化的根本原因是：

电子的得失或偏移—电子的转移;思考与交流;1、氧化还原反应中,

失电子总数=化合价升高总数

得电子总数=化合价降低总数

得失电子守恒(本质)化合价升降守恒(特征);小结：氧化还原反应的概念;得到电子

（偏向）;2H2+O2=2H2O

CO2+Na2O=Na2CO3

CaCO3=CaO+CO2↑

2KClO3=2KCl+3O2↑

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

2CuO+C=2Cu+CO2↑

NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;1、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示，则下列化学反应属于阴影部分的是();⑴氧化反应一定是物质和氧发生的反应()

⑵有单质参加的化学反应必定是氧化还原反应()

⑶氧化还原反应必定有电子转移． ();A．化合反应B．分解反应

C．置换反应D．复分解反应;3.下列反应属于氧化还原反应的是（）

A.CuO+2HCl=CuCl2+H2O

B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O

C.3CuS+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+3S↓+4H2O

D.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;5、下列哪个反应表示二氧化硫被还原（）

A、SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl

B、SO2+2H2S=2H2O+3S↓

C、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

D、SO2+Na2CO3=Na2SO3+CO2↑;6.当化合物中的元素被转化成单质中的元素时，该元素（）

Ａ.一定被氧化

Ｂ.一定被还原

Ｃ.可能被氧化，也可能被还原

Ｄ.化合价降低为0;7、已知反应①SO3+H2O=H2SO4

②Cl2+H2O=HCl+HClO

③2F2+2H2O=4HF+O2

④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

⑤SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

其中不属于氧化还原反应的有，

H2O被氧化的是________，

H2O被还原的是_________,

属于氧化还原反应，但水既不被氧化又不被还原的是________。;置换反应;谢谢指导！谢谢指导！;1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。

3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。

4．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。

5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。

6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；

7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。

8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。

9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。