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部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)

第一章名著阅读概述

第一章名著阅读概述

(1)名著阅读在中考语文考试中占有重要地位，它不仅考查学生对文学作品的阅读理解能力，还考察学生的文化素养和审美情趣。根据近年来的中考语文试卷分析，名著阅读部分通常占卷面分的10%至20%，涉及的名著包括《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等经典作品。这些名著不仅在文学史上具有重要地位，也是中华民族文化的重要组成部分。

(2)名著阅读的考查方式多样，包括选择题、简答题、论述题等。选择题主要考查学生对名著内容、人物形象、主题思想等方面的识记；简答题则要求学生对名著中的具体情节、人物对话、环境描写等进行理解和分析；论述题则侧重于考查学生对名著的综合理解和评价能力。例如，在2019年某地中考语文试卷中，名著阅读部分共设置了5道题目，其中选择题2道，简答题2道，论述题1道，涵盖了《红楼梦》和《西游记》两部作品。

(3)名著阅读的复习策略主要包括以下几个方面：一是广泛阅读原著，深入理解作品内容；二是关注名著中的关键人物和情节，形成自己的阅读笔记；三是通过比较阅读，把握不同名著的文学特色；四是关注名著中的文化内涵，提升自己的文化素养。例如，在复习《红楼梦》时，学生可以通过阅读原著，了解贾宝玉、林黛玉等人物的性格特点，分析作品中的爱情悲剧和社会批判主题。同时，还可以结合其他名著，如《西游记》中的孙悟空形象，进行比较阅读，探讨不同作品中英雄人物的塑造手法。

第二章名著阅读技巧与方法

第二章名著阅读技巧与方法

(1)名著阅读的关键在于深入理解作品的主题思想。学生在阅读前，应先了解作者的生平背景和创作背景，这有助于把握作品的时代意义和作者的创作意图。例如，阅读《红楼梦》时，了解作者曹雪芹的经历和当时的社会状况，可以帮助学生更好地理解小说中所反映的封建社会的矛盾和衰败。同时，通过分析作品中的关键情节和人物对话，提炼出作品的核心主题。据调查，超过80%的学生通过这种背景知识分析的方法，提高了对名著主题理解的准确度。

(2)有效的阅读方法是提高名著阅读效率的关键。一是精读法，即对名著中的重要章节进行细致的阅读，包括对人物性格、情节发展、环境描写等进行深入分析；二是略读法，适用于对作品的整体把握，通过快速浏览了解作品的大致内容和结构；三是摘抄法，将名著中的重要语句、观点或描写摘抄下来，方便复习和记忆。以《三国演义》为例，精读法可以帮助学生深刻理解刘备、关羽、张飞等英雄人物的形象，而略读法则有助于学生快速了解整部小说的历史背景和主要情节。

(3)名著阅读还应注重拓展延伸，将所学知识应用于实际。一方面，可以通过阅读相关的学术评论和研究成果，丰富自己的阅读视角；另一方面，可以将名著中的故事情节改编成剧本、漫画等形式，提高阅读的趣味性和互动性。例如，在学习《水浒传》时，学生可以将其中的一段情节改编成剧本，组织同学们进行角色扮演，这样不仅能加深对人物和情节的理解，还能锻炼学生的表演能力和团队协作能力。实践证明，采用这种拓展延伸的方法，学生的名著阅读兴趣和综合素养得到了显著提升。

第三章部编版中考名著阅读重点分析

第三章部编版中考名著阅读重点分析

(1)部编版中考名著阅读重点分析涵盖了《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等经典作品。在这些作品中，《红楼梦》作为重点考查对象，其内容涵盖广泛，包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物关系的复杂性，以及作品中所反映的封建社会的矛盾和衰败。据统计，在近年来的中考语文试卷中，《红楼梦》相关题目占比约为20%，如2018年某地中考语文试卷中，《红楼梦》相关题目共有3题，涉及人物形象、情节理解、主题思想等方面。

(2)《西游记》作为另一部重点考查的名著，其考查重点主要集中在孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等主要人物的性格特点以及师徒四人之间的合作与冲突。例如，2019年某地中考语文试卷中，《西游记》相关题目占比约为15%，包括对人物形象的分析、情节的概括以及对作品主题的探讨。在解答这类题目时，学生需要准确把握人物性格特征，如孙悟空的机智勇敢、唐僧的慈悲为怀等。

(3)《三国演义》作为考查的重点，其重点内容包括曹操、刘备、孙权等主要人物的政治抱负和军事才能，以及三国时期的政治斗争和军事冲突。据分析，在近年中考语文试卷中，《三国演义》相关题目占比约为18%，如2017年某地中考语文试卷中，《三国演义》相关题目共有4题，涉及人物形象、情节理解、历史背景等方面。解答这类题目时，学生需要具备一定的历史知识，能够将作品中的情节与历史背景相结合，从而准确把握作品的主题和人物形象。例如，在分析曹操的形象时，可以结合其“宁教我负天下人，休教天下人负我”的豪情壮志，展现其政治家的胸怀和手段。

第四章名著阅读真题