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话题:个人价值的决定因素
(广东2025高三12月份衡水金卷大联考)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在一次关于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”的主题班会上,同学们讨论热烈。
甲同学:个人价值由自身决定,金玉的价值永远胜过砂砾,所以提升自我才是王道。
乙同学:个人价值由社会需求决定,当社会需要架桥铺路时,砂砾的价值自然胜过金玉,可见我们要结合社会需求来实现个人价值。
丙同学:个人价值与时代发展相关,今天有价值不等于明天仍有价值,在未来,金玉和砂砾都可能被重新定义。
以上材料,引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
这是一道情境式材料作文题。材料由一个主题班会的讨论情境构成,班会主题“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”是写作话题。围绕班会主题,甲同学认为自身决定着个人价值,实现个人价值主要靠提升自己;乙同学认为社会需求决定人生价值,实现个人价值要考虑社会需求,即社会需要什么,我就提供什么,从而更好实现个人价值;丙同学认为,时代发展决定着个人价值,实现个人价值要有未来眼光,今天不代表明天,个人价值在未来会被重新定义。可见,对于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”这个问题,甲同学着眼于“向内求”,即自身决定着个人价值,只有提升个人能力才能有效实现个人价值。乙、丙两位同学着眼于“向外看”,但二者又有区别,乙同学侧重社会需求,丙同学侧重时代发展。
当今社会我们究竟怎样看待个人价值的决定因素,怎样才能更好实现个人价值?很显然,这三位同学的观点都是有道理的。在写作时,我们既可以综合三人的观点,形成比较全面的看法;也可以突出某一点、两点,形成比较个性的看法。关键是,我们要弄清楚三个观点的区别与联系:在综合时要形成有机整体,不能一盘散沙;在突出某一点、两点时,不能不顾及其他。
立意:
①更好实现个人价值既要考虑自身因素,又要考虑社会需求;
②要用发展的眼光看待个人价值的决定因素,从而更好实现个人价值;
③社会是面,个人是点,点的价值由面决定,点要在面中去实现价值。
例文:
不负韶华行且知追风赶月创价值
在一次关于“什么决定着人生价值和如何实现个人价值”的主题班会上,同学们讨论热烈。其实,日常生活中,一个事物的价值往往通过价格来体现,价格是价值的货币表现。以此类推,人生价值就成为我们衡量一生成功的准绳,所以,更好实现个人价值既要考虑自身因素,又要考虑社会需求。
内因驱动,立志高远,矢志不渝,脚踏实地,在磨砺中不断壮筋骨、强脊梁,才能一步步实现人生价值。“那个曾躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”85后航天员桂海潮的故事鼓舞着许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮的励志人生,生动诠释着“内因驱动”是实现人生价值的巨大引擎,所有的努力都是未来实现人生价值的最好铺垫。世上无难事,只要肯登攀。
一个人离不开他生存的社会,只有当他投入浩浩汤汤的社会洪流之中,才能产生时空叠加的价值效应。人的社会价值,指个人的创造活动对于社会需要的满足和对社会进步的贡献。西汉将领霍去病回答汉武帝“匈奴未灭,何以家为”,封狼居胥,建立军功,军事才能得到汉武帝赏识。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的最强音,校长赞叹“有志者当效周生!”十八岁的戍边战士陈祥榕说:“苦了我一个,幸福千万家。如若不是我,定是你和他。不管苦谁吃,总得保国家。”“清澈的爱,只为中国。”这是零零后的青年对祖国最深沉的告白。从古至今,无数的仁人志士把人生的意义写在社会需要这座丰碑之上,实现壮美卓绝的人生价值。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
青年人正处于人生的起跑阶段,与时俱进,捕捉时代最强音,用发展的眼光聚焦这个日新月异的时代,更快更好更强地实现人生价值。可以追求身边的“小确幸”,也要胸怀家国大情怀,把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新精进,聚力打造更多“大国重器”;在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在田间地头深耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中;在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬。这是一个有为的时代,青年人可以大有作为。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。
追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。最激昂的是时代音,最闪亮的是追梦人。广大青年勇立潮头,矢志奋斗,踊跃到新时代新天地中去大展宏图,以梦为马,不负韶华,让蓬勃青春与家国情怀共振。
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