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江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题评审结果

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江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题评审结果

摘要：本文对江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题评审结果进行了全面分析。首先介绍了江西省教育科学“十二五”规划及课题评审的背景和意义，接着对评审结果进行了详细的分析，包括课题立项数量、课题研究内容、课题研究团队等方面。最后，针对评审结果提出了一些建议和展望，以期为江西省教育科学“十二五”规划的实施提供参考。

前言：随着我国社会经济的快速发展，教育在国民经济中的地位日益重要。为了进一步推动江西省教育事业的发展，江西省政府制定了“十二五”规划，明确提出要加大教育科学研究的投入，提高教育科学研究的质量和水平。2011年度，江西省教育科学“十二五”规划课题评审工作正式启动，旨在选拔出一批具有创新性、实用性和前瞻性的教育科学课题，为江西省教育事业发展提供智力支持。本文通过对江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题评审结果的分析，探讨课题评审的现状和存在的问题，为今后课题评审工作的改进提供参考。

一、江西省教育科学“十二五”规划概述

1.1规划背景与目标

(1)在我国全面深化改革和加快转变经济发展方式的背景下，教育作为国家发展的重要基石，承担着培养人才、传承文化、服务社会的重要使命。江西省作为中部地区的重要省份，历来重视教育事业发展。近年来，随着经济社会快速发展，江西省教育事业取得了显著成就，但与东部沿海地区相比，仍存在一定差距。为贯彻落实国家教育发展战略，江西省政府高度重视教育科学“十二五”规划的制定和实施，旨在通过科学规划、统筹布局，推动江西省教育事业的跨越式发展。

(2)江西省教育科学“十二五”规划明确提出，要以提高教育质量为核心，以改革为动力，以创新为引领，全面提升江西省教育整体水平。规划提出的主要目标是：到2015年，全省义务教育普及率、高中阶段教育毛入学率、高等教育毛入学率分别达到100%、90%、40%以上；教育公平取得新进展，城乡教育差距缩小；教育质量明显提升，重点高校和特色专业建设取得显著成效；教育保障体系更加完善，教育经费投入持续增长。为实现这些目标，规划提出了多项具体措施，包括加强基础教育、推进高等教育改革、提升职业教育和成人教育水平、加强师资队伍建设等。

(3)在规划实施过程中，江西省各级政府高度重视，将教育科学“十二五”规划作为推动教育事业发展的重要抓手。以2011年为例，江西省教育经费总投入达到680亿元，同比增长12.3%，其中财政性教育经费投入560亿元，同比增长11.6%。在教育资源配置方面，江西省加大了对农村、贫困地区和少数民族地区的投入力度，确保了教育公平。此外，江西省还积极推进教育信息化建设，提高教育质量，如建设了1000个农村远程教育站点，为农村学校提供优质教育资源。通过一系列举措，江西省教育科学“十二五”规划取得了阶段性成果，为江西省教育事业的长远发展奠定了坚实基础。

1.2规划的主要内容

(1)江西省教育科学“十二五”规划以“提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，增强教育活力”为主要内容。规划明确提出，要加大对基础教育的投入，确保义务教育均衡发展。2011年至2015年，江西省共投入义务教育经费200亿元，新建、改扩建义务教育学校1000余所，新增学位30万个。例如，南昌市新建了50所农村小学，有效缓解了农村地区教育资源不足的问题。

(2)规划强调，要深化高等教育改革，提升高等教育质量。2011年至2015年，江西省高等教育毛入学率从28%提高到40%，新增高校20所，在校生人数增加30万人。江西省还重点支持了南昌大学、江西师范大学等高校的“双一流”建设，提升高校核心竞争力。以南昌大学为例，该校在“十二五”期间新增博士学位授权点10个，硕士学位授权点20个，为江西省培养了大量高素质人才。

(3)规划提出，要加强职业教育和成人教育，提高劳动者素质。2011年至2015年，江西省共投入职业教育和成人教育经费50亿元，新建、改扩建职业院校100所，新增学位10万个。江西省还积极推进职业教育集团化办学，与1000多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。例如，江西省某职业院校与当地企业合作，开设了新能源汽车维修专业，培养了一大批具备实际操作技能的技术人才。

1.3规划实施的意义

(1)江西省教育科学“十二五”规划的实施，对于推动江西省教育事业的发展具有重要意义。首先，规划的实施有助于提高全省教育质量，培养更多高素质人才，为江西省经济社会发展提供强大的人才支撑。据统计，规划实施