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小学数学实验教学的有效实践研究论文
摘要：本文通过分析小学数学实验教学的有效实践，探讨了实验教学法在提高小学生数学学习兴趣、培养数学思维能力和实践操作能力方面的积极作用。文章从两点入手，分别阐述了实验教学法的理论基础和实际应用，旨在为小学数学教师提供有益的参考。
关键词：小学数学；实验教学；有效实践；学习兴趣；数学思维
一、引言
（一）实验教学法的理论基础
1.实验教学法的概念及特点
实验教学法是指在数学教学中，教师引导学生通过观察、操作、实验等活动，发现数学规律，培养数学思维能力的一种教学方法。与传统教学方法相比，实验教学法具有以下特点：①以学生为中心，充分发挥学生的主体作用；②强调实践操
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