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学生兴趣与小学数学学习成效的关系论文
摘要：本文旨在探讨学生兴趣与小学数学学习成效之间的关系。通过分析学生兴趣的内涵及其在小学数学学习中的重要性，本文提出激发和培养小学生数学学习兴趣的有效策略，以期为提高小学数学教学质量和学生的学习成效提供参考。
关键词：学生兴趣；小学数学；学习成效；关系
一、概念阐述
（一）学生兴趣的内涵
1.兴趣的定义
兴趣是指个体对某种事物或活动产生的积极情感和好奇心，它是激发个体积极参与和持续关注的内在动力。在小学数学学习中，兴趣可以促使学生主动探究数学知识，提高学习成效。
2.学生兴趣的分类
根据兴趣的对象和内容，可以将学生兴趣分为以下三种类型：认知兴趣、操作兴
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