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读写结合教学法在初中英语写作教学中的应用研究
一、引言
随着教育改革的不断深入,初中英语教学逐渐从传统的语法和词汇教学转向更注重实际运用能力的综合语言教学。读写结合教学法作为一种有效的教学策略,正逐渐受到教育者的关注和重视。本文旨在探讨读写结合教学法在初中英语写作教学中的应用,以提升学生的英语写作能力。
二、研究背景
随着全球化的加速,英语作为国际交流的通用语言,其重要性日益凸显。初中阶段是培养学生英语综合运用能力的关键时期。然而,当前初中英语写作教学中存在一些问题,如重语法轻内容、重成绩轻实践等。这些问题导致学生写作时缺乏思路、内容空洞、语言运用不准确等问题。因此,寻找一种有效的英语写作教学
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