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关于放下手机的倡议书300字(10篇).docVIP

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关于放下手机的倡议书300字(通用10篇)

在社会一步步向前发展的今天,倡议书对我们的作用越来越大,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。你所见过的倡议书是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于放下手机的倡议书300字(通用10篇),欢迎大家分享。

放下手机的倡议书1

同学们:

手机,已悄然走进我们生活中,成为我们联络的必不可少的手段之一。作为社会群体中的小学生,也开始拥有了手机;且,这种情况在我们班已越来越普遍。针对这现状,我们班组织一次有关手机主题讨论活动。

活动伊始,我们先进行了一项调查活动。并请有手机的同学说说:你使用手机哪些功能?最喜爱手机什么功能?经常会在什么时候使用?手机给我们带来了哪些便利之处?针对同学们的发言,老师一一进行板书和梳理,提炼出来手机做为现代通讯的七个好处。

正在同学们赞叹之时,老师出示的一则手机与辐射的案例,引发我们的思考和讨论:手机,究竟有哪些危害?经过同学的讨论,我们知道了手机辐射影响身体健康,降低记忆力;过多上网、发消息影响学习;助长同学间的盲目攀比;属于贵重物品,有遗失和被盗的危险……

最后,我们全班同学发出了倡议:世界很美,诱惑很多;学会克制,学会舍弃;拒绝手机,美丽校园。

xx学校

20xx年xx月xx日

放下手机的倡议书2

同学们:

随着我国经济的不断发展,电子产品也随之兴隆起来。电子产品不但方便了我们的日常生活,还为我们增添了许多乐趣,但它也有弊端一一过度使用会对大脑和眼睛造成伤害,因此,为了我们健康的身体,让我们从今天开始,努力做到以下几点:

1:不在光线太强或太暗的地方使用电子产品。

2:使用手机、电脑、电视机等电子产品的时间尽量保持在一小时以内。

3:使用完电子产品后,对自己的眼睛适当按摩一会儿,以便我们有一双明亮的眼睛。

4:不要在家中摆设过多的电子产品,以减轻它们对人体的辐射。

5:不盲目使用电子产品,要知道它们的使用方法。

6:如果电子产品出现异样,要及时的检查维修。

电子产品是生活中必不可少的,不过健康才是最重要的,合理使用电子产品,就是打下了健康的基础。祝大家身体健康。

xx学校

20xx年xx月xx日

放下手机的倡议书3

亲爱的同学们:

最近,我们时常可以看见许多学生在上课时间低着头,不是专心致志地看书本而是捧着一只手机,神游四海,心不在焉。殊不知手机这把双刃剑在愉悦我们的同时,也带来了巨大的隐患。为了进一步提高课堂效率,营造更好的课堂氛围,管理学院学生会学习部在此特向管院全体师生发出7天上课不玩手机的倡议:

1.上课前请自觉将手机关机或是将手机调到静音模式,遵守课堂纪律,提高听课效率。

2.同学和老师之间互相监督和提醒,尽量避免上课使用手机的情况,自觉维护课堂秩序。

3.班委们更应该以身作则,给其他同学起到模范的作用,同时也要积极监督和反馈同学们上课的情况。充分认识到手机的利与弊,自觉养成上课不玩手机的好习惯,需要我们每位同学和老师的共同努力,只要我们从现在开始做起,从自己开始做起,我们定会在不远的将来遇见更好的自己。

最后我们发自内心地呼吁大家:放下手机聚焦课堂走向知识海洋。

xx学校

20xx年xx月xx日

放下手机的倡议书4

各位老师、同学:

随着科学技术的迅速发展,手机已成为我们的重要工具,在手机给我们提供越来越多便捷的同时,你想过它也正在影响我们的生活吗?

课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了自我们的听课效率、听课质量,整蛊搞笑的铃声也影响正常的课堂教学秩序,破坏了班级良好的班风与学风。

为此,为了促进学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,提高上课效率,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位老师和同学建议:

每堂课前,提醒自己和同学用十秒钟时间关闭手机,减少手机的使用对课堂教学秩序的冲击!

让我们带着一颗求知、向上的心来学校读书,为营造一个优良的学习环境,提高教育教学质量而“举手关机”。

xx学校

20xx年xx月xx日

放下手机的倡议书5

亲爱的同学们:

世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面影响。为建设良好班风与学风,我们向全院同学提出如下倡议:

1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

3、养成合理使用手机的习惯,做到学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们

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