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任务教育活动总结

篇1：任务教育活动总结

回顾一年来的教育教学工作又喜又忧，喜的是在教育教学中取得了可喜的成果，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结：

在平常工作中，我能做到严格要求自己，按《中学校老师职业道德》去做，坚持个人利益听从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分分内格外，仔细遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关怀爱惜每一位同学，给她们全身心的爱，平常和同事之间友好相处，相互关心，虚心听取别人提出的看法。

在教学中，我仔细对待每节课，仔细备课，细心设计每节课的教学内容，深挖教材，仔细分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业学问和教育教学力量。平常乐观参与教研组活动，仔细完成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文老师学习了新课标的理论学问，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，同学们的语文学习在不同程度上都得到了提高。

我公平对待每一位同学，学习较差的同学很简单引起老师的憎恶，在课堂上，我常常鼓舞同学。我认为，这自信对于每个同学的成长都非常重要。平常我作到无条件的关爱和欣赏每一名同学，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与同学建立公平、民主和布满温馨的师生关系，专心灵和才智发觉每一位同学身上的闪光点。在有的老师眼里，对后进生经常不屑一顾，然而后进生的顽强毅力和承受力量是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如老师对他们给与深深的理解就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告知我们，后进生的心灵创伤只能专心灵的暖和来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点爱惜和关怀，把爱的教育融入他们的心田，他们就会感到老师真正的关怀他，关心他，就会接受老师的教导和劝说，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成果有了明显的进步。

一年来，我圆满地完成了自己的教育教学工作，并取得了可喜的成果。在20xx年我班的同学参与了学校进行的六项全能竞赛，获得团体总分第一名的好成果，我指导的同学张瑜慧、谢丹妮在学区级的六项全能作文竞赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等好成果。另外我指导杨猛同学在学区交通征文竞赛中也获了奖。

作为21世纪的新型老师，要不断加强自身的素养，我参与了本科的自学考试，20xx年4月，两门课程考试合格。我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上连续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！

篇2：任务教育活动总结

这学期，我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合青岛版数学的特点和同学的实际状况，有组织，有步骤地开展教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对这学期的教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

一、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。除仔细钻研教材、吃透教材外，还要深化了解同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。在了解同学的基础上考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。把教材和同学实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。

二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，扣紧青岛版数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发同学的学习爱好。数学科的特点：

（1）与日常生活、生产联系紧密；

（2）思维力量、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使同学适应日常生活，参与生产和进一步学习所必要的基础学问与基本技能，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，培育同学的数学创新意识，良好共性、品质以及初步的辩证唯物主义观点。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂