八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活第19课社会生活的变迁教学设计1新人教版.docVIP

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第19课社会生活的变迁

本课分析

本课主要学习两部分内容:日常生活的变更和交通、通信的不断发展。二者是相互促进的关系。在现代社会中,经济发展快速,人民生活水平提高的幅度就会呈上升趋势;同时对交通、通信等基础设施的要求也就越高;完善的交通、通信设施既能推动社会经济的发展,也能带动人民生活水平不断提高,同时变更着人们的生活方式。

学情分析

本课教学内容大多贴近学生生活实际,多数学生学习目的性明确,主动性高,能主动地学习。

老师进行适当引导,就会收到不错的教学效果。

教学分析

●时空观念

了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变更、生活水平不断提高的状况,知道改革开放前后人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变更。了解我国交通、通信事业的发展状况。(教学重点)

●史料实证

搜集与人们生活变更有关的材料,进一步驾驭搜集整理信息的实力和运用历史唯物主义的观点视察、分析问题的实力。

●历史理解

理解人民生活发生根本变更的缘由;分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响,提高学生分析历史问题的实力。(教学难点)

●历史说明

通过讲解并描述人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变更,尤其是我国交通、通信的不断发展,加深对改革开放巨大成就的相识,提高语言表达实力。

●家国情怀

了解人民生活的巨大变更,培育酷爱中国共产党、酷爱祖国、酷爱社会主义的情感;理解并自觉践行社会主义核心价值观,树立为实现中华民族宏大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。

●课时支配

1课时

●课前打算

老师方面:相关图片、相关史料、PPT课件。

学生方面:课前预习、相关史料。

●教学方法

情境导入法、活动体验法、阅读法、问题探究法等教学方法。

教学过程设计

一、激趣导入——学习新课

【老师导语、课件展示】在改革开放前,社会上流传着“四大件”的说法,它们是一般家庭中的高级消费品,被看作是当时生活水平高的标记。你们知道这“四大件”指的都是什么吗?它们就是缝纫机、自行车、手表和收音机。改革开放以后,随着人民生活水平的提高,“旧四大件”早就被“新四大件”所取代。“新四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机和空调。到了20世纪90年头末,新的高档消费品层出不穷,“四大件”的说法已经远远不能概括快速富有起来的中国人民的生活了,在经济比较发达的城市,电话、电脑、手机已相当普及,汽车也起先成为百姓的私产。“四大件”的演化,说明我们的生活发生了巨大变更,那么这种变更的详细表现有哪些?为什么会发生这么大的变更呢?通过本课的学习,信任你会找到答案。

(设计意图:利用问答方式,多媒体投示相关实物,激发学生的学习爱好。利用问题引发学生思索,转入新课的学习)

二、教学过程

(一)日常生活的变更

【提出问题】阅读教材第一段内容,概括:中华人民共和国成立前,人民生活状况是怎样的?中华人民共和国成立后,人民生活发生了怎样的变更?

【学生回答】学生阅读教材,即可回答。

【提出问题】阅读教材P97~100相关内容,完成表格内容。

改革开放前

改革开放后

衣

食

住

行

消费

【学生活动】阅读教材,小组探讨,完成表格内容并相互展示,结合自己家庭的生活,加深对材料内容的了解。

改革开放前

改革开放后

衣

数量有限,色调、样式单调

丰富多彩、展示特性

食

匮乏、饮食结构单一

丰富、注意养分均衡

住

拥挤、设施简洁

面积扩大,设施、装饰改观

行

主要靠步行、自行车、公交车、火车

地铁、出租车、私家车、火车、飞机、轮船等

消费

主要为衣、食消费

消费总量增长、消费结构优化

【展示材料】

材料一改革开放前凭票购物

材料二改革开放后自由购买

【提出问题】改革开放前后人们购物发生变更的根本缘由是什么?

【师生归纳】改革开放前由于经济发展水平低,物资较为匮乏,无法满意人们的生活须要。改革开放后生产急速发展,物资丰富,人民生活水平不断提高。这些巨大变更得益于改革开放政策的正的确施,得益于中国共产党的正确领导,得益于全国各族人民的努力奋斗。

【老师过渡】改革开放前,由于经济发展水平不高,物资供应严峻匮乏,限制了人们提高生活水平;改革开放后,经济快速发展,物资丰富,人们的生活水平不断提高,交通与通信的发展也在时刻变更着我们的生活,我们的生活可谓芝麻开花节节高。

(设计意图:这一环节主要通过材料展示,帮助学生理解、巩固学问。引导学生相识社会主义制度的优越性,改革开放是强国之路。通过材料的学习,培训学生史料实证这一历史学科的核心素养)

(二)交通、通信的不断发展

【课件展示】

【老师提问】结合教材P99、P100内容,谈谈中华人民共和国成立后,我国交通的发展状况是怎样的?完成表格。

交通

铁路

马路

民航

【学生回答】学生探讨归纳

交通

铁路

2010年底,营运里程居世界其次

马路

高速马路里