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固体废弃物控制措施
一、固体废弃物控制措施
(一)建筑垃圾的控制
1、建筑垃圾可分为可利用建筑垃圾和不可利用建筑垃圾。
2、按现场平面布置图确定的建筑垃圾存放点分类堆放建筑垃圾。
3、施工过程中产生的渣土、弃土、弃料、余泥、泥浆等垃圾按“可利用”、“不可利用”、“有毒害”等字样分开堆放,并进行标识。
4、不可用建筑垃圾应设置垃圾池存放,稀料类垃圾采用桶类容器存放;可利用的建筑垃圾分类存放并按平面布置图中规定存放。
5、建筑垃圾在施工现场内装卸运输时,将用水喷洒,卸到堆放场地后及时覆盖或用水喷洒,以防扬尘。
6、遵照当地有关规定将建筑垃圾运出施工现场。
7、有毒有害垃圾严禁任意排放,单独存放,由项目经理部与焚烧处置单位签订协议书,按协议处理。
(二)生活垃圾的控制
1、生活垃圾存放在桶类容器内,不随意抛弃垃圾;有毒害垃圾将单独存放在容器内。
2、生活垃圾的清运将委托合法单位承运并签订清运协议,自运时将取得外运手续如《生活弃物处置证》,按指定路线、地点倾倒。出现场前覆盖严实,不出现遗洒。
3、厕所设自动冲水装置,实行化粪池存贮,管道排放,并有专人管理,化粪池的清掏与当地的环卫部门签订相应协议。
二、环境保护的教育与监督
(一)加强对现场人员的培训与教育,提高现场人员的环保意识。
根据环境管理体系运行的要求,结合环境管理方案,对所有可能对环境产生影响的人员进行相应的培训。
1、符合环境方针与程序和符合环境管理体系要求的重要性。
2、个人工作对环境可能生产的影响。
3、在实现环境保护要求方面的作用与职责。
4、违反规定的运行程序和规定产生的不良后果。
(二)加强信息交流与传送,实施有力监督
1、建立项目内部环境保护信息的传递与沟通渠道,以便确认环境保护方案是否被实施,以及环境保护工作中存在的问题,从而对下一步工作及时做出决策。
2、建立项目与企业总部,项目与外部主管部门的信息交流与传递渠道。按规定要求接收、传递、发放有关文件,对需回复的文件,按规定要求审核后予以回复。
(三)加强文件控制,不断了解有关环保知识与法律法规
1、文件要有专人负责保管,并设置专门的有效工具。
2、对文件定期进行评审,与现行法律和规定不符时,及时修改。
3、确保与环保有关的人员,都能得到有关文件的现行版本。
4、失效文件要从所有发放和使用场所撤回或采取其他有效措施。
三、临时工程环境保护
1、便道、砼搅拌站、改良土拌和站及施工营地的设置,要合理、紧凑,严禁随意搭建,尽量减少对植被的损坏,不占用乡村道路、阻碍交通。搅拌站等高噪音生产设施尽可能远离居民区或采取限时作业措施。施工场地周围预先开挖排水沟,做到排水畅通,场内不得积水、积污,应充分考虑其对原地面排水的影响,以免阻挡地表径流的排泄,影响当地居民的生产生活。
2、施工营地及施工现场设固定的垃圾桶或垃圾池盛放垃圾,分类标识存放,定期清理,运至指定的垃圾处理场或废品回收利用,不得乱扔、乱倒垃圾。施工场地的遗弃物、废油等集中进行预处理后,采用专用车辆运输至指定的处理厂或存放点。污水须排入当地的排污管道或经集中净化处理后排出,严禁将未达到排放标准的生活污水直接排放至江河及其它水体中。拌合站设置沉淀池和垃圾分离机。
3、施工场地和运输道路须定期洒水养护,避免产生扬尘。
4、生活区及施工场地周围的植物、植被严禁随意践踏和破坏,并在生活区设立植被宣传保护牌,告示参加施工人员对环境的保护人人有责。
四、环保、水保、施工技术措施
环境保护目标:保护生态环境,使社会的经济发展与人类的生存环境相协调。
职业健康目标:严格遵守国家分布的职业健康法律法规,努力消除安全事故隐患,积极营造安全健康的工作环境,减少职业病的发生。
(一)建立健全环境保证体系
成立以项目经理任组长的环境保护领导小组,配备一定量的环保设施和两名专门技术人员,日常认真学习环保知识,切实搞好环保工作。
(二)土地资源保护措施
工程完工后,及时进行现场彻底清理,并按设计要求对现场及弃碴场采用植被覆盖或其它处理措施。对有害物质(如燃料、废料、垃圾等)要按当地环保部门同意的措施处理后运至监理工程师指定地点进行掩埋,防止对动、植物造成损害。
(三)大气环境的保护措施
1、在设备选型时选择低污染设备,并安装空气污染控制系统。
2、在运输水泥等易飞扬物料时用篷布覆盖严密,并装量适中,不得超限运输。
3、配备专用洒水车,对施工现场和运输道路经常进行洒水湿润,减少扬尘。
4、对汽油等易挥发品的存放要密闭,并尽量缩短开启时间。
5、在有粉尘的作业环境中作业,除洒水外,作业人员还必须配备劳保防护用品。
(四)降低噪音措施
施工的噪声主要来自施工机械、运输车辆和拌和设备。为了保护施工人员和沿线居民身体健康及工厂、学校等正常生活、学习环境,采取以下措施:
1、对使用的工程机械和运输车辆安装
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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