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第3讲《阿长与山海经》【教师版】-《朝花夕拾》新七年级语文上册整本书阅读系列.docx

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整本书阅读《朝花夕拾》

第三讲阿长与《山海经》

【教师版】

一、鲁迅与《阿长与山海经》

《阿长与山海经》是鲁迅于1926年3月在北京写的一篇回忆性的散文。最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文下面写了一个副标题《旧事重提之六》。鲁迅在《朝花夕拾·小引》中提到,《阿长与山海经》是他“流离中所作,地方是医院的木匠房”,当时的鲁迅正遭受北洋军阀当局和各种敌对势力的迫害,渴望寻找生命的“闲静”,以抵御这样的“纷扰”,因此思归童年中重要的人事物,聊以慰藉。后来鲁迅把它和《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。

二、阿长

阿长(?——1899),是鲁迅儿时的保姆,姓名不可考。浙江绍兴东浦大门三娄人,夫家姓徐。她有一个女儿,后来招进了一个女婿。还有一个过继的儿子叫五九,是做裁缝的。“长妈妈只是许多旧式女人中的一个,做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘做妈妈’),平时也不回家去,直到临死。”长妈妈患有羊角风,1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏,长妈妈发病,辰刻身故。”

而在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对她的深厚感情。

三、《山海经》

《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》包括《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。

记述了鲁迅儿时与保姆阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,并详细描写了她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事。

文章情节主要可以分为三个部分:

第一部分(1--2段):简介阿长的身份和名字的由来。

第二部分(3--29段):回忆阿长的几件事。

·第一层(3--5段):写阿长种种不好的习惯和我的反感。

例如,在描述阿长的睡相时,“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。”这让“我”对她感到不大佩服。

·第二层(6--12段):写阿长懂得许多繁琐的规矩。

例如,元旦除夕吃福橘,说人死了必须说“老掉了”,死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去,饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的,等等。

·第三层(13--18段):写阿长给我讲“长毛”的故事。

当阿长讲长毛的故事时,“‘那里的话?!’她严肃地说。‘我们就没有用处?我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!’”这使“我”对她产生了特别的敬意。

·第四层(19--29段):写阿长给我买《山海经》及对我的影响。

当阿长为“我”买来心心念念的《山海经》时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。”“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。”

第三部分(30--31段):补写阿长其他情况,抒发自己悼念之情。

阿长:

《阿长与山海经》围绕长妈妈选取了5个方面的事例,以感情变化为线索安排,使长妈妈的形象表现得非常突出。

开头的第1、2段,作者以深厚的感情和简练的语言介绍了长妈妈的身份、地位、名字的来历,旨在说明她是一个没有社会地位甚至连真实姓名也不为人们所知的平凡劳动妇女。

接着第3~5段,从“我不大佩服”的感情角度,写了长妈妈喜欢“切切察察”和夏天在床间摆成一个“大”字的睡态,刻画了她质朴而唠叨、略带粗野的性格。

第6~12段,着重从“我”的“不耐烦”去写长妈妈懂得很多规矩,比如人死为“老掉了”,不能进死了人和生了孩子的屋子等。文章述说这些“琐碎之至”的规矩,意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点:质朴的品质和迷信的无知。

第13~18段:随着感情的变化,作者又从“我”对长妈妈产生的“空前的敬意”来写长妈妈讲“长毛”的故事,从而展示了她愚昧的一面。

第19~29段:笔锋一转,写了“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因,是长妈妈用自己微薄的收入给“我”买回了“我”渴慕己久的带画的《山海经》,展示了她的“伟大的神力”“别人不肯做,或不能做的事,她却能够

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