初中八年级(初二)语文下册单元测试4.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列加点词意义和用法相同的一项是()

A.必先苦其心志行拂乱其所为

B.困于心，衡于虑，而后作出淤泥而不染

C.舜发于畎亩之中已而之细柳军

D.故天将降大任于是人也贤于材人远矣

【答案】A

【解析】

A项加点词意义和用法相同，“其”都是代词，都指代“将接受大任的人”。B项，前一个“而”是连词，表承接；后一个“而”是连词，表转折。C项，前一个“之”是结构助词，“的”；后一个“之”是动词，“到，往”。D项，前一个“于”是介词，“给”；后一个“于”是介词，表比较，“比”。

2.下列关于汉语知识的判断有误的一项是()

A.“牛顿定理”“迎来送往”“打扫干净”分别是偏正短语、动宾短语和后补短语。

B.“李晓曦是一位学习努力、成绩优异、乐于助人的好同学”一句中的“优异”是形容词。

C.“这次学习活动，使我们增长了见识，积累了经验”一句的主语是“这次学习活动”。

D.“像你这么聪明的人，为什么会做出这么愚蠢的事”一句中“聪明”和“愚蠢”是一组反义词。

【答案】A

【解析】

试题分析：考查对基础知识的积累与运用。A项，“迎来送往”是并列短语，不是动宾短语。据此，答案为A。

3.下面各句中标点符号的使用不恰当的一项是（）

A.国际著名材料科学家、中国科学院院士、北京科技大学教授柯俊8月8日7时29分在京逝世，享年101岁。

B.营长根据战士们的伤势，合理分工，命令大家去挖野菜、找树枝、生火……等。

C.穿白衣戴白帽的人一边看过来一边开口：“来点什么？有素馅包子、豆沙包、馒头和花卷。”

D.他想，他的路在什么地方呢？他将干什么？就在这时，那个公司老总王老板送来一封信。

【答案】B

【解析】

试题分析：考查标点符号的正确使用。B项，省略号或“等”不能同时使用，应将去掉其中一个。据此，答案为B。

4.下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（）

A.《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。

B.《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。

C.《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

D.《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

【答案】D

【解析】

这是一道考查名著知识的题目。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。D项有误，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。

5.读语段，找出表述有误的一项是()

斗转星移，岁次戌狗，不觉人间又是狗年。狗，在十二生肖中排行十一。从远古渔猎开始的时代，狗就作为人类的好帮手而存在，是人类最忠诚的朋友。它们捕捉猎物，看守家园，守护农田，放牧巡山。狗融进人们的生活中，也化入了诗人、词人的笔下。如唐代诗人刘长卿的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”；晋代陶渊明的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”；宋代大词人苏轼的“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，这猎犬是何等威风赫赫。

A.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”这两句诗恰当地表现出农村的生活气息，将田园生活活画了出来，化静为动。

B.“斗转星移”“放牧巡山”都是并列短语，“捕捉猎物”“看守家园”“守护农田”都是动宾短语。

C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”采用了对偶、夸张的修辞手法，写诗人投宿主人家以后的情景，语言朴实浅显。

D.“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”这几句词写出猎的雄壮场面，表现了词人威武豪迈的气概。

【答案】C

【解析】

本题考查学生对语文知识的综合分析能力。首先要仔细阅读题目，了解每个选项的考点，再逐一分析正误，做出选择。C项表述错误，这是对诗句修辞手法的考查。仔细阅读并理解诗句“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，可以知道，并没有使用“对偶、夸张”修辞，而是采用了“白描”的修辞手法。

6.下列句中加点词解释有误的一项是()

A.得志，与民由之。由，遵循。(《孟子》二章)

B.所以动心忍性，曾益其所不能。曾，同“增”，增加。(《孟子》二章)

C.惩山北之塞，出入之迂也。迂，迂回。(《愚公移山》)

D.于是上乃使使持节诏将军。使，派，派遣。(《周亚夫军细柳》)

【答案】C

【解析】

本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多