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记事作文的写作
开头怎么写?1.运用修辞(比喻、排比等)引出下文2.开门见山,直接点出事件3.回忆式开头,由眼前景入曾经事
中间怎么写?事件开始1.主要人员的安排(谁做什么,谁负责什么)2.事件开始(谁说了什么,谁做了什么)事件的过程1.运用连接词:一开始先...然后2.加入人物细节:动作、语言、神态等事件的结果1.直接交代事件结果2.添加修辞,在结果中嵌入人物的心情或情感
结尾怎么写?表达感悟,抒发情感1.借景物抒情:看着那...我感到2.直接抒发情感
记事作文须注意的三个要点1.写清事情发展的先后顺序写好记事作文的基本要求就是,把事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素交代清楚,让叙事具有“完整性”。而在这六点中,事情起因,发展和结果又是最为重要的,一定要交待清楚。
记事作文须注意的三个要点2.选择能突出中心主题的典型材料中学的记事作文,一般都是写身边熟人的平凡小事,又因为生活中的小事那么多,所以就要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达一些深刻的道理和闪光的思想,比如下面这个“被爸爸拉起来登山”的事件:吃过中饭后,我睡得正香,却突然感到一阵摇晃,张开朦胧的睡眼一看,原来是爸爸。我问:“叫我起来干嘛?”爸爸回答道:“我看着山上的风景挺美的,特意叫你和我一起去登山。”“那…好吧。”我有些不情愿地回答。
一阵小跑后,我们来到了山底下,我望着高高的山峰,心里有点儿恐惧。爸爸说:“不要害怕,有我在,你不会有危险的。”历尽千辛万苦,我们终于到了山顶,微风轻轻拂过我们的脸颊,山岩上,一朵洁白的小花绽放着,任我们观赏......那一刻,我突然明白了只有努力的付出,才有美好的结果。
记事作文须注意的三个要点3.注重细节描写最后要注意了,既然是记事作文,那就要把事往细了写,特别是事件发展的关键时刻和高潮部分,写得越具体越好。还是拿那个登山的素材举例:开始登山了,爸爸像猴子一样,不一会就爬到了半山腰,而我却在山底小心翼翼地爬着,怕石头脱落,爸爸鼓励我,我迈出了爬山的第一步,感觉没有我想得那么恐惧,反而感到容易,我抬一看,爸爸已经到了山顶。我也不能落后呀,然后迅速地爬着。确定顺序+选取典型+细节描写,就是写好记事文的方法。
多件事记叙文写作
写作范式叙事为主 有清晰的顺序 写人为主 有典型的细节 写景散文有统一的布局 有鲜明的主题
多件事记叙文要求1.有清晰的顺序。如:按时间顺序组织材料,条理清晰。2.有典型的情节。如:选择每个季节中最富特点的景物来写,春夏秋冬的时序就不显得刻板。3.有统一的布局。如:排比段的结构,小标题的提示,显示作者谋篇布局的精心。4.有鲜明的主题。如:首尾呼应,平淡的语气中,抒发了对亲人的思念和感激,很有感染力。
我们先看一道考场命题作文题:长辈、朋友、书籍、宠物……自然界中的万事万物,或曾给予你鼓励和启迪,或曾得到你的帮助和陪伴——你们之间,一定留下了许多难忘的故事。请以“我们的故事,不止一个”为题,写一篇600字左右的文章。
审题:主语是复数:我们导语对我们的具体内容做了要求当然范围很大,相当于什么都可以写写什么考场上更亮眼就值得深究了
思路拆解1.抓类型:限定关键词(故事)限定导语限定两面性(不止一个)2.抓对象:我们的3.抓限定:不止一个4.抓思路:a.我们具体指什么b.什么故事c.多个不同故事d.我的成长和收获5.换成熟悉的题目:《是你温暖了我》、《小幸运》、《成长路上,一路有阳光》
思路拆解6.我们具体指什么(1)我和长辈(2)我和朋友、班同学、老师(3)我和书籍(4)我和宠物、特定的植物(比如那棵小白菜之于莫言)(5)我和才艺、兴趣(6)我和陌生人(7)我和熟悉的陌生人(如邻居、保安)……
7.关于什么的故事(导语限制)(1)曾给予你鼓励和启迪(2)或曾得到你的帮助和陪伴8.故事可以发生在哪里(1)校园(2)家里(3)课外(4)夏令营(5)旅途(6)社会实践活动中(敬老院、阳光之家)(7)舞台(8)故乡(9)亲戚家……
9.为什么难忘(导语限制)(1)因为对我影响深远,帮助大(2)因为给我带来强烈的情感震撼(3)因为给我带来深刻的体验(一般写自我成长才艺类)
10.抓选材父母亲情类基础版:我和亲人由(小时候亲人爱护我→长大后我“嫌弃”他们落伍、唠叨→“我”意识到他们对我的爱)进阶版:我和亲人由(亲人爱护我,教我→长大后我“嫌弃”他们落伍、唠叨→我懂得感恩回馈)个人成长类/兴趣爱好类写法一:学习一项技能由初见新鲜→过程中的磨炼、挫折→经过不断练习后的得心应手→继续勇攀高峰
写法二:儿时曾经痴迷学习一项技能→中途由于学习压力放弃→再次捡起的故事写法三:学习一项技能由初见
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