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六年级语文新学期教学计划书

六班级语文新学期教学方案书1

金秋绽放，我们迈着幻想的步伐，踏入最终一个学年属于我们的一鸣中学。

到初三了，幻想的羽翼慢慢绽开，等待着飞行的那一天。你是画家吗?你有描绘你漂亮而绚烂的将来吗?可是，实现幻想需要时间，需要过程，中考则是一个必需跨过去的门槛，它高不高，则看你的内心，心中所想，不肯定实现，但心中不想，肯定不会实现，所以心中要有一个目标;你能不能跨过这个门槛，则看你的行动，有行动不肯定胜利，但不行动肯定不会胜利，所以肯定要勤奋。

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。在学习的路上注定不是平坦的，当你面对困难是迎难而上还是望而却步?过去的我虽没有望而却步，但也会半途放弃。没有恒心，没有毅力，我永久只会在原地踏步踏。

新学期中不但恒心、毅力是我的必修课，刻苦钻研，不懂就问更是我路途中一个带有所的门，只有找到钥匙，我才能进入另一个新天地。

在平常学习生活中，没有肯定的天才，只有努力的一般人，我不是少见的天才，所以要用汗水换取更多的学问，用辛勤制造将来。我要顽强，不被磕磕绊绊给打倒，我要力求上进，怀着一颗对学问不满意的精神，力争向上，我要奋斗，不能一味的用平凡来制造奇迹，那将被时间所掌握，我要做时间的仆人，让我的每一分每一秒都活得有意义，更精彩。

我不能完全被学问牵绊，要懂得劳逸结合，增加多种业余爱好，不要成为高分低能的书呆子，我不懂实践，但信任勤能补拙。

新学期，我容光焕发;新学期，我焕然一新;新学期，会有怎样的惊喜等着我呢?我期盼，我企盼……

六班级语文新学期教学方案书2

1、课前要提前做好预备工具。

2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要准时改正，不能一天拖一天。

5、学校老师布置的作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通毁灭掉。

8、提前预习新课。

假如我根据这些学习方案去做，这学期我就会更棒!

本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我打算实行以下措施：

1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的`沟通。要理解同学们，敬重同学们，同时又要严格要求同学们。课堂上，要动之以情，晓之以理，使同学们始终保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服高三特

有的紧急心理和压力。课余用作业批语与同学们沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给同学们写点短信，用贴近他们心理的话语来关心他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难同学们谈心，关心他们找出问题缘由，树立乐观奋进的健康心态。

2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学们学习爱好，关心同学们理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理力量；总之，我与同学们共同成长。

3、加强教学常规的落实，把工作做实。

备课

（1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深化讨论高考，保证备课质量。

（2）充分依据同学们实际实行有效教法，保证课堂上充分让同学们活动。

（3）仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。

（4）仔细设计语文专题训练，针对同学们弱点突出强化习题。

上课

（1）一切围绕同学们，让每一个同学们动起来，让每一个同学们落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

（2）结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

（3）面对全体同学们，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。

（4）狠抓学问点落实，专题练习，补充大量高考学问。

（5）仔细布置作业，突出重点和学问整理。

（6）严格课堂纪律，保证每一个同学们能仔细学习、练习。

辅导

（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。

（2）对艺术生加强文化专题训练和力量训练。

（3）课后抓名篇名句的落实。

阅读写作

（1）上好每周阅读写作课，要求同学们做好摘抄和读书笔记。

（2）印发每次同学们佳作，阅读并争论，借鉴并提高。

（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导同学们观赏学习写作感悟。

（4）印发美文专题，