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【高频考点】七年级下册历史期末精选精练试卷 (含解析).docxVIP

【高频考点】七年级下册历史期末精选精练试卷 (含解析).docx

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(2025年)

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

【高频考点】七年级年级下册历史期末精选精练卷-(部编版)

一、选择题

1.宋朝的《神童诗》曰-万般皆下品,唯有读书高。”当时民间还流行着这样的谚语-做人莫做军,做铁莫做针。”这表明

A.宋朝等级森严 B.宋朝重农抑商 C.宋朝重文轻武 D.宋朝轻视军备

2.历史典籍《东征传》记载:日本长屋亲王在赠送大唐的千件袈裟上绣“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”,以恳请唐代某位高僧东渡日本,传经播法。此位高僧是

A.玄奘 B.鉴真 C.一行 D.慧能

3.童谣见证历史。明朝有儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是(?????)

A.郑和下西洋 B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭 D.郑成功收回台湾

4.唐朝时的书法家中,字体端正劲美,雄浑敦厚的是(???)

A.柳公权 B.吴道子 C.颜真卿 D.欧阳询

5.郑和下西洋出现在哪个朝代

A.宋 B.元 C.唐 D.明

6.唐朝对外交往频繁。观察下图可知,这是哪一国家与唐朝

向中国深遣使节和留学生

物产居唐朝进口首位

引入中国先进的科技成就

仿效唐朝建立政治制度

频繁交往的有关记载A.新罗

B.日本

C.印度

D.大食

7.明朝时,昆曲成为一个全国性的剧种,代表作有汤显祖创作的

A.《鸣凤记》 B.《牡丹亭》 C.《长生殿》 D.《桃花扇》

8.在陈桥驿发动兵变,建立宋朝的人物是(???????)

A.杨坚 B.朱元璋 C.赵匡胤 D.刘邦

9.下面的历史人物都是唐朝艺术宝库中耀眼的明星,其中哪一个与其他三个所属的领域不同

A.吴道子 B.颜真卿 C.柳公权 D.欧阳询

10.下列中国古代朝代按时间先后顺序排列,正确的是

A.隋唐——秦汉——宋元 B.秦汉——隋唐——宋元

C.宋元——隋唐——秦汉 D.宋元——秦汉——隋唐

11.《明皇杂录》记载:玄宗曾在宫中驯养舞马400匹,每年8月初,玄宗生日时,则给这些舞马披上锦绣衣服,按着“倾杯乐”的节拍,跳舞祝寿,高潮时,舞马跃上三层高的板床旋转如飞,有时还让壮士把床举起,让马在床上表演,而少年乐工则站在周围为马伴奏。下列文物可以印证该史实的是:

A. B.

C. D.

12.《宋朝史实·卷十五·财用》中的一段记载:益州(今四川成都)豪民十六户,连保作“交子”,印文用屋木人物,铺户押子,各自隐秘题号,朱墨间错,以为私记。描述了世界上最早的纸币。它出现在

A.隋朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝

13.澶渊之盟是哪两国签订的盟约?(???)

A.北宋与辽 B.北宋与金

C.南宋与辽 D.南宋与金

14.“古今称国计之富者莫如隋”,这状况形成的原因主要是()

A.隋统一后,隋文帝励精图治 B.隋炀帝营建东都洛阳

C.隋炀帝开凿大运河 D.隋朝屡次发动对外战争

15.下列内容反映的是哪一地区的历史?()

A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.南海

16.学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是历史学习的重要目标之一。如表中因果关系对应正确的是()

A.A B.B C.C D.D

17.元朝时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同汉、蒙、畏兀儿等族逐步交融,形成一个新民族,这个民族是(???????)

A.维吾尔族 B.藏族 C.蒙古族 D.回族

18.元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是(?????)

A.迁入内地 B.大力开发 C.因地制宜 D.互助合作

19.这位皇帝弘扬“贞观”引“开元”,为盛世局面的开创作出重要贡献,以下史实与这位皇帝有关的是(?????)

A.注重文教,编修经籍 B.发展科举,创立武举

C.发展经济,编订户籍 D.重文轻武,分化事权

20.有一首歌唱道:“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”我国自古以来就是一个多民族的统一国家。在元朝,由于中外交往和民族融合的发展,中华民族大家庭产生了一个新的成员,这个新的成员是

A.维吾尔族

B.蒙古族

C.满族

D.回族

二、综合题

21.回顾中国古代人才选拔制度,阅读材料,回答相关问题。

材料一:科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。

——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》

材料二:宋太祖“黄袍加身”夺取政权后,通过“杯酒释兵权”,将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表:

——摘编自李兵《

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