初中七年级(初一)历史下册期末考试5.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)历史下册期末考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.简答题(共3题)

1.新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。请回答：

（1）新中国成立后，我国实行什么样的外交政策？

（2）1953年底，周恩来总理在回见印度代表时，提出了和平共处五项原则。说出和平共处五项原则的内容。

（3）新中国积极发展与亚非国家的友好关系。1955年周恩来率中国代表团参加的第一次没有殖民主义国家的会议是什么？提出了什么方针？

（4）20世纪70年代初中国外交开创了新局面，请列举3件外交上的大事。

【答案】（1）独立自主的和平外交政策

（2）互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处

（3）万隆会议；求同存异方针

（4）恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化、中日建交

【解析】

（1）结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。

（2）1953年周恩来在会见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，1954年周恩来访问印度，共同倡导了和平共处五项原则，内容是互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。和平共处五项原则被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，开拓了中国外交新局面。

（3）1955年，周恩来率中国代表团参加了万隆会议，并针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。

（4）1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复了中国安理会常任理事国的席位。1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。1972年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。

2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。据此回答下列问题。

（1）隋朝开创了科举制度，该制度诞生的标志是什么?女皇武则天对科举制度又做出了怎样的创新?

（2）世界上最早的纸币被称为什么?它最早出现于我国的哪一地区?

（3）元朝在地方上实行的哪一行政制度对后世产生了深远的影响?创设这一行政制度的目的是什么?在中央又由什么机构掌管全国的行政事务?

（4）清代中国古代的戏曲艺术进入了一个更为繁荣的时期，其中最有影响的是哪两大剧种？

【答案】（1）隋炀帝时，进士科的创立。创立殿试制度（武举也可得分）。

（2）交子。四川地区。

（3）行省制。目的：巩固统治，加强中央集权。中书省。

（4）昆曲和京剧。

【解析】

（1）结合所学知识可知，隋朝开创了科举制度，该制度诞生的标志是隋炀帝设立进士科，女皇武则天对科举制度做出的创新是创立了殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

（2）结合所学知识可知，世界上最早的纸币被称为交子，北宋前期四川地区出现的交子是世界上最早的纸币，交子的出现促进了商业发展。

（3）结合所学知识可知，元朝在地方上实行的行省制度对后世产生了深远的影响，创设这一行政制度的目的是为了对辽阔疆域进行有效统治；在中央由中书省掌管全国的行政事务。

（4）结合所学知识可知，清代中国古代的戏曲艺术进入了一个更为繁荣的时期，其中最有影响的是昆曲和京剧两大剧种。昆曲被誉为“百戏之祖”，清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，清朝道光年间皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”。

3.某校七年级历史学习小组在学完中国古代史后，想探究古代经济与政治、社会生活、科技文化的关系，请你来参与回答。

（1）元朝疆域空前辽阔，是谁建立的元朝？

（2）实行了什么制度？目的是什么？

（3）制度的主要内容有哪些？有何作用？

【答案】（1）忽必烈

（2）行省制度，加强对全国的管理或统治

（3）中央设中书省；地方设行中书省（行省或省）；西藏成为元朝的正式行政区，还加强对琉球的管辖。

【解析】

(1)根据所学知识可知，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。

(2)第1问，元朝时期，由于疆域辽阔，所以实行了行省制度。第2问根据所学知识可知，实行行省制度的目的是为了加强对全国的管理和统治。

(3)第1问，根据所学知识可知，中央设立中书省，在地方上设立行中书省。元朝时期正式在朝廷设置中书省总领全国政务，时称“都省”。元朝在全国共设10个行省，即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖。第2问，根据所学知识可知，西藏成为元朝的正式行政区，还加强对琉球的管辖。

二.选择题(共15题)

1.唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。这说明唐太宗

A.认识到