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大班美术欣赏活动《京剧脸谱》教案

contents目录活动背景与目标活动准备与安排京剧脸谱知识讲解与展示美术创作实践与指导活动评价与反馈

01活动背景与目标

京剧脸谱文化简介京剧脸谱的起源与发展介绍京剧脸谱的历史渊源、发展脉络以及在不同历史时期的特点。脸谱的色彩与图案详细阐述京剧脸谱的色彩运用、图案设计及其所代表的角色性格、身份等信息。脸谱的绘制技艺介绍京剧脸谱的绘制材料、工具以及绘制流程和技艺。

通过欣赏京剧脸谱，引导幼儿感受中国传统艺术的魅力，提高审美能力和艺术素养。培养审美能力拓展文化视野激发创作兴趣帮助幼儿了解中国京剧文化，拓展其文化视野，增强民族自豪感和文化自信心。激发幼儿的创作兴趣，鼓励其尝试运用所学知识和技能进行创作。030201美术欣赏活动意义

知识目标技能目标情感目标安全与健康目标教学目标与要解京剧脸谱的基本知识和特点，能够辨认不同角色的脸谱。掌握基本的绘画技巧和色彩搭配能力，能够尝试绘制简单的京剧脸谱。培养幼儿对中国传统艺术的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化自信心。注意绘画材料的安全性，确保活动过程中幼儿的安全与健康。

大班幼儿（5-6岁）：此年龄段的幼儿已经具备一定的绘画基础和审美能力，能够较好地参与本次活动。同时，大班幼儿对于中国传统文化和民间艺术有着浓厚的兴趣，有利于活动的顺利开展。适龄儿童范围

02活动准备与安排

03多媒体设备准备投影仪、音响等多媒体设备，用于播放京剧脸谱相关的视频和音频资料。01京剧脸谱图片或实物收集多种类型、色彩鲜艳的京剧脸谱图片或实物，供幼儿欣赏和观察。02绘画材料准备画纸、水彩笔、油画棒等绘画材料，以便幼儿进行绘画创作。教具及材料准备

选择宽敞明亮的教室或活动室作为活动场地，确保幼儿有足够的空间进行活动。场地选择在场地内布置一些京剧元素，如京剧服饰、道具等，营造浓郁的京剧氛围。京剧元素装饰设置专门的脸谱展示区，将收集到的京剧脸谱图片或实物进行展示。脸谱展示区场地布置与氛围营造

分享环节组织幼儿分享自己的作品和创作经验，增进彼此之间的交流和互动。创作环节鼓励幼儿根据自己的喜好和想象，运用绘画材料进行京剧脸谱的创作。欣赏环节组织幼儿欣赏京剧脸谱图片或实物，引导幼儿观察脸谱的色彩、图案和造型等特点。活动时间根据幼儿园课程安排和幼儿年龄特点，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。导入环节通过播放京剧脸谱相关的视频或展示实物等方式，引导幼儿对京剧脸谱产生兴趣。时间安排与流程设计

注意事项及安全措施在活动前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意活动安全，避免发生意外伤害。确保提供的绘画材料符合安全标准，无毒无害，不会对幼儿造成伤害。在活动过程中维护好现场秩序，确保活动的顺利进行和幼儿的安全。制定好应急处理预案，如遇到突发情况能够及时妥善处理。安全教育材料安全秩序维护应急处理

03京剧脸谱知识讲解与展示

京剧脸谱起源于古代祭祀活动中的面具，后逐渐演变为戏曲舞台上的化妆艺术。随着京剧艺术的发展，脸谱的绘制逐渐规范化、程式化，形成了一套独特的艺术风格。京剧脸谱在色彩、图案、线条等方面都有严格的规定和寓意，是京剧艺术的重要组成部分。京剧脸谱起源及发展历程

生角脸谱旦角脸谱净角脸谱丑角脸谱各类角色脸谱特征分析通常简洁明快，以表现人物的端庄、正直气质为主，如包公、关羽等。色彩鲜艳、对比强烈，以表现人物的粗犷、豪放性格为主，如张飞、李逵等。注重色彩搭配与图案设计，以表现女性的婀娜与风韵，如穆桂英、杨玉环等。色彩夸张、变形幽默，以表现人物的滑稽、诙谐特点为主，如时迁、蒋干等。

《三国演义》中的关羽、张飞、曹操等角色的脸谱，各具特色，生动形象地表现了人物性格。《穆桂英挂帅》中的穆桂英脸谱，色彩鲜艳、图案精美，展现了女英雄的飒爽英姿。《钟馗嫁妹》中的钟馗脸谱，以红、黑为主色调，寓意正义与勇敢，凸显了钟馗的威武形象。经典剧目中脸谱欣赏

互动环节：孩子们绘制自己心中的脸谱邀请孩子们参与绘制脸谱的活动，让他们发挥自己的想象力和创造力。引导孩子们了解不同角色的脸谱特征，学习如何运用色彩、图案来表现人物性格。通过绘制脸谱，让孩子们更深入地了解京剧艺术，感受中国传统文化的魅力。

04美术创作实践与指导

创作主题京剧脸谱灵感来源中国传统京剧艺术，通过欣赏京剧脸谱的图案、色彩和造型，激发孩子们的创作灵感。创作主题确定及灵感来源

绘画材料准备水彩笔、马克笔、丙烯颜料等绘画步骤讲解从脸谱的轮廓开始，逐步添加细节和色彩，注意色彩的搭配和图案的设计。绘画技巧示范老师现场示范绘画步骤和技巧，引导孩子们掌握正确的绘画方法。绘画技巧指导与示范

为孩子们提供一个安静、舒适的创作环境，鼓励他们自由发挥想象力。创作环境营造老师巡视指导，记录孩子们在创作过程中的表现和问题，及时给予帮助和指导。创作过程记录孩子们完