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远离手机游戏主题班会教案

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远离手机游戏主题班会教案

远离手机游戏主题班会教案

一、活动目标：

1.通过讨论、交流，让学生对手机游戏有正确的认识，懂得手机游戏沉迷的危害，从而远离手机游戏。

2.让学生意识到学习的重要性，培养良好的学习、生活习惯，树立远大的理想。

二、活动准备：

1.课前准备有关手机游戏的文字、图片资料。

2.多媒体课件、有关远离手机游戏的图片。

三、活动过程：

（一）谈话导入，出示主题。

教师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？你们喜欢玩哪些游戏？学生自由发言。（教师相机介绍几个常见的手机游戏）今天我们就一起来讨论一下有关手机游戏的话题——远离手机游戏。

（二）讨论交流，揭示主题。

1.投影出示有关“沉迷手机游戏”的图片，让学生观察并讨论。

教师：你们观察这幅图，说说他正在做什么？你们身边有沉迷手机游戏的学生吗？他们沉迷其中的表现和结果怎样？学生讨论、交流。

投影展示沉迷手机游戏的害处：（1）影响学习成绩；（2）影响身体健康；（3）影响良好品德和性格的形成。

2.讨论：为什么会出现沉迷手机游戏的现象？除了这个原因外，还有哪些原因？学生讨论后回答。（1）学生自制力弱；（2）学生好奇心强；（3）学生生活空间狭小，生活单调；（4）网络环境容易让人沉迷。

3.投影出示某位专家的话，让学生读一读。学生读后交流对这段话的理解。教师小结：网络世界丰富多彩，对于好奇、自制力又弱的学生来说，很容易着迷；同时，有的学生生活空间狭小，生活单调，网络成了他们寻找快乐的一种途径，容易沉迷于网络。因此我们要远离手机游戏。

4.投影出示班级同学设计的宣传标语，让学生选择自己喜欢的标语并说说为什么喜欢它。教师小结：这些标语富有创意，具有很强的针对性，值得我们学习。

（三）联系实际，巩固认识。

投影出示某位同学沉迷手机游戏的经历和现在的状况，让学生讨论说说他的想法和做法是否可取。教师小结：不能因为手机游戏而影响了学习、生活和其他有意义的事情。

（四）树立理想，健康成长。

投影出示名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，并简介作者。教师：我们要向这位名人学习，从小树立远大的理想，做好身边的每一件事，让自己的生活越来越精彩。现在请同学们说一说自己长大了以后想做什么？怎样从小树立理想？学生讨论、回答后小结：理想是我们成长道路上的灯塔，有了理想就有动力，就有目标，就要去努力、去拼搏。不管将来做什么工作，现在都必须做好身边的事，走好每一步！

（五）小结活动过程。

这节课我们通过讨论、交流，了解了沉迷手机游戏的害处和怎样远离手机游戏的方法。我们一定要做到不玩手机游戏，养成良好的学习习惯和生活习惯，树立远大的理想，做一个健康向上、对社会有用的人。

四、活动结束。

远离手机游戏主题班会教案

一、教学目标：

1.学生能够明确手机游戏对学业、家庭、社会的影响，树立正确的游戏观念。

2.学会合理安排时间，做到学习、游戏与休息的平衡。

3.培养学生的自律意识，自觉抵制手机游戏。

二、教学重点：

让学生理解手机游戏的利弊，树立正确的游戏观念，并学会合理安排时间，做到学业、家庭与休息的平衡。

三、教学难点：

培养学生的自律意识，自觉抵制手机游戏。

四、教学准备：

准备与手机游戏相关的案例、图片及视频。

五、教学过程：

1.导入新课：向学生简要介绍手机游戏的现状及危害，引出主题班会的重要性。

2.主题演讲：请学生分享身边因沉迷手机游戏而影响学业的案例，引导学生认识到手机游戏的不良影响。

3.小组讨论：将学生分成若干小组，围绕“手机游戏对学业、家庭、社会的影响”展开讨论，鼓励学生提出自己的看法和建议。

4.案例分析：展示一些因沉迷手机游戏而荒废学业、违反社会纪律的典型案例，引导学生分析这些案例发生的原因及后果。

5.知识拓展：介绍如何合理安排时间，做到学习、游戏与休息的平衡，向学生介绍一些有效的学习方法及时间管理技巧。

6.自省与自律：请学生思考自己的日常学习与生活中是否存在沉迷手机游戏的问题，引导学生认识到自律的重要性，并鼓励学生自觉抵制手机游戏的诱惑。

7.总结与评价：总结本次主题班会的主要内容，对学生的表现进行评价，鼓励学生积极参与学习与讨论，树立正确的游戏观念，做到合理安排时间，远离手机游戏。

六、教学反思：

通过本次主题班会，学生深刻认识到手机游戏对学业、家庭、社会的不良影响，并学会了如何合理安排时间，做到学习、游戏与休息的平衡。但仍有部分学生未能完全认识到问题的严重性，需要在今后的教学中加强引导。同时，教师也应当注意培养学生的自律意识，自觉抵制手机游戏的诱惑，为学生的健康成长奠定基础。

七、延伸活动：

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