5《健康游戏我常玩》《游戏诊断会》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

5《健康游戏我常玩》《游戏诊断会》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课《健康游戏我常玩》《游戏诊断会》旨在帮助二年级学生树立健康游戏观念，培养学生合理安排课余时间的习惯，引导学生认识游戏中的不良现象，提高学生辨别游戏正误的能力，增强学生的法治意识。通过活动让学生在游戏中体验快乐，在合作中提高团队精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生健康游戏观念，提高学生对游戏时间、内容的自我管理能力。

2.增强学生合作意识，通过团队游戏活动提升集体荣誉感和团队协作能力。

3.培养学生法治观念，使学生能够识别和抵制不良游戏，增强自我保护意识。

4.培养学生积极向上的道德品质，树立正确的价值观，促进身心健康发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对健康游戏观念的树立和游戏时间的合理安排。

2.学生在游戏中正确识别和抵制不良游戏内容。

难点：

1.学生在游戏中保持自律，避免沉迷。

2.学生能够理解和运用法治观念，识别游戏中的法律风险。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解健康游戏的重要性，引导他们自我管理游戏时间。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中学会识别和抵制不良游戏，提高法治意识。

3.利用多媒体教学手段，结合实际案例，帮助学生深入理解法治观念，增强自我保护能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、互动白板。

2.课程平台：学校教育平台、道德与法治课程资源库。

3.信息化资源：健康游戏相关视频、图片、动画等教学素材。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动游戏。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对健康游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时喜欢玩游戏吗？你们认为玩游戏有哪些好处和坏处？”

展示一些关于健康游戏的图片或视频片段，让学生初步感受健康游戏带来的乐趣。

简短介绍健康游戏的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.健康游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解健康游戏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解健康游戏的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍健康游戏的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.健康游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解健康游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的健康游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解健康游戏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用健康游戏解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与健康游戏相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对健康游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调健康游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括健康游戏的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调健康游戏在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用健康游戏。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考和写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于健康游戏的短文或报告，内容可以包括他们最喜欢的健康游戏、游戏带来的乐趣以及如何推广健康游戏等。

知识点梳理

一、健康游戏的基本概念

1.健康游戏定义：以增进身心健康、提高生活品质为目的，具有教育性、趣味性和健身性的游戏。

2.健康游戏特点：符合人体生理和心理规律，有助于培养良好习惯，提高综合素质。

二、健康游戏的组成部分

1.游戏设计：包括游戏目标、规则、情节、角色等。

2.游戏方式：包括互动游戏、模拟游戏、团队游戏等。

3.游戏平台：包括实体游戏、手机游戏、网络游戏等。

三、健康游戏的功能

1.增进身心健康：提高身体活动量，促进心肺功能，增强免疫力。

2.培养良好习惯：锻炼自律、耐心、合作等品质。

3.提高生活品质：丰富课余生活，增进人际关系，提升生活满意度。

四、健康游戏的分类

1.体能训练游戏：如跳绳、跑步、瑜伽等。

2.心理素质游戏：如解谜、逃脱