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海南省文昌中学八年级生物下学期综合测试题(四) 新人教版.docxVIP

海南省文昌中学八年级生物下学期综合测试题(四) 新人教版.docx

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海南省文昌中学八年级生物下学期综合测试题(四)新人教版

一、选择题(每题2分,共20分)

(1)在细胞结构中,线粒体是细胞的能量工厂,负责将有机物氧化分解,释放出能量。据研究,人体细胞中的线粒体数量与细胞的代谢强度密切相关。例如,心肌细胞中的线粒体数量比普通细胞多出50%,这是因为心肌细胞需要持续不断地进行能量供应,以维持心脏的正常跳动。据统计,一个健康成年人心脏每分钟跳动约70次,每天跳动约10万次,全年跳动约3.5亿次,其消耗的能量主要通过线粒体提供。

(2)生物进化论是生物学的一个重要理论,由英国自然学家达尔文提出。根据达尔文的观点,生物通过自然选择和适者生存的法则不断进化。一个典型的案例是加拉帕戈斯群岛上的雀鸟。这些雀鸟的喙形和大小随食物来源的变化而发生变化。当食物供应充足时,喙小的雀鸟更容易获取食物,生存率较高;而当食物供应紧张时,喙大的雀鸟更能适应环境,生存率也更高。这种适应性变化使得雀鸟种群在短时间内发生了显著的进化。

(3)遗传学是研究生物遗传现象的科学,其中基因是遗传的基本单位。一个著名的遗传学实验是摩尔根的果蝇实验。摩尔根通过观察果蝇的性别决定,发现了性染色体上的基因。例如,控制红眼和白眼的基因位于X染色体上。在果蝇中,雌性有两个X染色体,而雄性有一个X染色体和一个Y染色体。当红眼基因位于X染色体上时,雌性红眼果蝇的基因型为XRXR,而雄性红眼果蝇的基因型为XRXY。通过这样的实验,摩尔根揭示了遗传信息的传递规律,为现代遗传学的发展奠定了基础。

二、填空题(每空1分,共10分)

(1)人体免疫系统是抵御病原体入侵的重要防线,其中T细胞和抗体在免疫反应中起着关键作用。例如,在新冠病毒(COVID-19)感染中,T细胞能够识别并杀死被病毒感染的细胞,而抗体则能够中和病毒,阻止其进一步感染人体细胞。研究表明,在新冠病毒感染患者中,T细胞和抗体的数量与病情严重程度密切相关。例如,重症患者体内的T细胞和抗体水平普遍低于轻症患者。

(2)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,为地球上的生物提供能量来源。光合作用的主要原料是二氧化碳和水,产物是氧气和葡萄糖。据统计,全球每年通过光合作用固定的碳量约为1000亿吨,相当于全球每年碳排放量的1/3。一个典型的案例是亚马逊雨林,这片热带雨林每年通过光合作用释放的氧气量足以支持全球约20亿人的呼吸。

(3)遗传多样性是生物进化和适应环境变化的基础。一个典型的例子是玉米。玉米起源于墨西哥,经过长时间的育种和改良,现在已经发展出多种类型,包括甜玉米、糯玉米、高淀粉玉米等。这些不同类型的玉米品种在遗传上存在差异,使其能够适应不同的生长环境和人类需求。例如,糯玉米的直链淀粉含量较高,适合制作汤圆和年糕等食品。

三、简答题(每题5分,共15分)

(1)人类基因组计划是一个旨在解码人类遗传信息的国际科学项目,它于1990年启动,于2003年完成。该计划的目标是识别和解析人类基因组的全部DNA序列,揭示人类遗传信息的秘密。通过这一项目,科学家们发现了人类基因组的总长度约为30亿碱基对,其中编码蛋白质的基因大约有2.1万个。这一发现对于医学、生物学和遗传学等领域的研究具有重要意义。例如,通过分析基因变异,科学家们能够更好地理解遗传性疾病,如囊性纤维化、唐氏综合症等,并为这些疾病的治疗提供了新的思路。

(2)生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度以及生物之间的相互关系。生物多样性对于维持生态系统的稳定和功能至关重要。例如,一个生物多样性丰富的森林生态系统,能够提供更多的生态服务,如调节气候、净化水源、保持土壤肥力等。据统计,全球约有170万种生物被记录在案,但每年仍有大量物种面临灭绝的威胁。保护生物多样性已成为全球性的重要议题。一个成功的案例是中国的“绿色长城”项目,通过植树造林,恢复了荒漠化地区的植被,保护了生物多样性。

(3)环境污染对人类健康和生态系统造成了严重影响。空气污染、水污染和土壤污染是常见的环境污染形式。例如,空气中的细颗粒物(PM2.5)可以深入肺部,引发呼吸系统疾病。据统计,全球每年约有700万人因空气污染而死亡。水污染会导致水体中的有害物质增加,影响水生生物的生存和人类的饮用水安全。土壤污染则会影响农作物产量和质量,进而影响人类的食物安全。因此,环境保护和污染治理是当前全球面临的重要挑战之一。

四、实验题(每题10分,共20分)

(1)实验一:观察植物细胞的细胞壁和细胞膜

实验目的:通过显微镜观察植物细胞的细胞壁和细胞膜的结构特点。

实验材料:洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、载玻片、盖玻片、显微镜。

实验步骤:

1.将洋葱鳞片叶切片,制成临时装片。

2.在临时装片上滴加清水,盖上盖玻片。

3.用显微镜观察洋葱鳞片叶细胞。

4.滴加稀碘液,观察细胞

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