2025年人教A新版九年级科学下册阶段测试试卷 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年人教A新版九年级科学下册阶段测试试卷76

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、单选题(共9题，共18分)

1、下列对于同一物种的叙述正确的是()

A.它们的身高应相同

B.它们应能相互交配繁殖具有生殖能力的后代

C.同一物种可能在生物分类上属于同一个种，也可能不是

D.它们一定生活在同一区域中

2、（2014·丽水）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液；产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）?

?

A.甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀

B.乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外

C.丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染

D.戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

3、考古发现，早在一万多年前我国已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料，如用氧化铝等为原料生产的陶瓷已制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是（）

A.该陶瓷属于无机非金属材料

B.该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物

C.该陶瓷耐高温、强度高

D.该陶瓷耐酸、碱等化学物质的腐蚀

4、用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容（）。

时间t/min

0

1

2

3

4

5

甲的温度/℃

20

22

24

26

28

30

乙的温度/℃

20

25

30

35

40

45

A.c甲＞c乙

B.c甲＝c乙

C.c甲＜c乙

D.无法确定

5、生物的性状就是（）

A.生物的形态结构特征

B.生物的生理特性

C.生物先天的行为方式

D.前三项

6、下图是人的泌尿系统；箭头表示流向。比较①肾静脉；②肾动脉、③输尿管、④膀胱四处结构内尿素的浓度，最低的是()?

??

?

A.①

B.②

C.③

D.④

7、下列各物体中既具有动能又具有势能的是（）

A.在平直路面上行驶的汽车

B.地面上被压缩的弹簧

C.空中飞行的子弹

D.拉长的弹弓的橡皮条

8、向一大桶温度为t1的冷水中倒入一小桶温度为t2的热水，混合后的温度为t，下面关于温度的关系式中正确的是（）

A.t=

B.t＜

C.t＞

D.t=

9、某工厂排出的废水经检验pH＜7，并含有较多的Cu2+，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的合理方案是加入（）

A.NaCl和HCl

B.Na2SO4和MgCl2

C.CaO和铁粉

D.石灰石和Ag

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

10、酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖．但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响．资料显示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂．Ⅱ、钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的活性无影响．?

?为了探究氯离子（Cl﹣）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂；小科利用蒸馏水；0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计．?

?【实验设计】。

实验操作

设计要求

（1）步骤一：取2支洁净的试管标为A、B，在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；向B试管加入____．

设置对照实验

（2）步骤二：____．

控制实验条件

（3）步骤三：观察颜色变化．若观察到____则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂．

获取实验证据

11、当我们遇到有人溺水、触电等紧急情况需要对患者进行急救处理，常用的急救方法是____和____。

12、（2015?绍兴）将氧化铜和氧化镁分别放入足量的稀硫酸中，当生成等质量的水时，需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为____，这些参加反应的氧化物中，铜、镁元素的质量比是____。

13、2015年3月10日，世