9.1.1金属的冶炼方法 金属矿物的开发利用 说课稿 2024-2025学年高一下学期化学苏教版（2019）必修第二册.docx

9.1.1金属的冶炼方法金属矿物的开发利用说课稿2024-2025学年高一下学期化学苏教版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：金属的冶炼方法金属矿物的开发利用

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一下学期，化学必修班

3.授课时间：2024年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习金属的冶炼方法及金属矿物的开发利用。通过学习，使学生了解金属冶炼的基本原理和方法，以及金属矿物在国民经济中的重要作用。教学内容与苏教版（2019）必修第二册化学教材紧密相关，旨在提高学生对化学知识的理解和应用能力。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过金属冶炼方法的探究，培养实验操作和数据分析能力。

2.增强学生的资源利用意识，理解金属矿物开发利用对经济社会发展的意义。

3.培养学生的科学态度，通过学习金属冶炼过程中的环境问题，提高环保意识和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-金属冶炼的基本原理：理解金属活动性顺序与冶炼方法的关系，例如，通过比较铝热反应和电解法在冶炼铝中的应用，强调不同金属的冶炼原理和适用条件。

-金属矿物开发利用的意义：掌握金属矿物在工业和生活中的应用，如铜矿物的开采对电线制造的重要性，以及金属回收利用对资源节约和环境保护的作用。

2.教学难点

-金属冶炼过程中的化学反应：学生可能难以理解金属冶炼过程中发生的复杂化学反应，例如，铁的冶炼过程中，如何通过还原反应将铁矿石转化为铁。需要通过实验演示和反应方程式的讲解来帮助学生理解。

-金属矿物开发利用的环境影响：学生可能不易理解金属矿物开采和冶炼对环境的影响，如酸性矿山废水对土壤和水体的污染。可以通过案例分析，让学生了解环保措施和可持续发展的必要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版（2019）必修第二册化学教材。

2.辅助材料：准备金属冶炼过程的多媒体视频、金属矿物利用的实例图片及金属活动性顺序表。

3.实验器材：准备铁矿石、还原剂、实验用的酒精灯、试管、镊子等，确保实验安全有序进行。

4.教室布置：设置实验操作区，确保学生能清晰观察实验过程，同时划分讨论区域以便小组交流。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习一个新的章节——金属的冶炼方法及金属矿物的开发利用。请大家先回顾一下我们之前学过的金属活动性顺序，谁能告诉我，金属活动性顺序是怎样的？

（学生回答）

很好，金属活动性顺序决定了金属的冶炼方法。那么，我们就来探究一下，不同的金属是如何被冶炼出来的。

2.探究金属冶炼原理

（1）分组讨论

请大家分成小组，每组选择一种金属，查阅资料，讨论该金属的冶炼方法和原理。要求每个小组准备汇报内容，包括金属的冶炼过程、反应方程式和冶炼条件。

（2）小组汇报

每个小组轮流汇报讨论成果，其他小组认真倾听并做好笔记。

（3）总结提炼

根据各小组的汇报，我来进行总结。金属的冶炼方法主要有电解法、热还原法、热分解法和生物浸出法等。下面我们重点讨论热还原法。

3.热还原法的教学

（1）讲解热还原法原理

热还原法是通过加热金属氧化物与还原剂（如碳、氢气等）反应，将金属从其氧化物中还原出来。请大家看教材上的例子，铝热反应是如何进行的？

（2）实验演示

（3）实验讨论

实验结束后，请大家讨论实验现象与反应原理的关系，以及实验中需要注意的事项。

4.金属矿物的开发利用

（1）金属矿物在工业和生活中的应用

请大家查阅资料，了解常见金属矿物在工业和生活中的应用，如铜、铁、铝等。

（2）金属回收利用的意义

讲解金属回收利用的重要性，提高学生的资源利用意识。请大家思考，金属回收利用对环境和经济有哪些积极影响？

5.环境影响与可持续发展

（1）金属矿物开采和冶炼的环境影响

讲解金属矿物开采和冶炼对环境的影响，如酸性矿山废水、尾矿处理等。

（2）环保措施与可持续发展

介绍环保措施和可持续发展策略，培养学生环保意识。

6.总结与作业布置

（1）总结本节课的主要内容

本节课我们学习了金属的冶炼方法、金属矿物的开发利用以及环保措施和可持续发展策略。请大家回顾一下，我们学到了哪些知识？

（2）作业布置

请大家完成以下作业：

-复习金属的冶炼方法，总结不同金属的冶炼特点。

-查阅资料，了解金属矿物在工业和生活中的应用。

-思考金属回收利用的意义，以及如何实现可持续发展。

最后，祝大家学习愉快！下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《金属冶炼与材料加工》

-《金属矿物资源开发利用现状与趋势》

-《金属回收利用与可持续发展》

-《金属冶炼过程中的环保措施》

2.课后自主学习和探究

同学们，为了让大家更深入地了解金属的冶炼方法和金属