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第一章三角函数;§1周期变化;必备知识探新知;素养目标定方向;课标要求;必备知识探新知;知识点1周期变化
(1)定义:自然界许多运动都是周而复始,这些运动称为_________.
(2)判断方法:看每隔相同间隔是不是重复出现.
知识点2周期函数
(1)一般地,对于函数y=f(x),x∈D,如果存在一个非零常数T,使得对于任意的x∈D,都有____________且满足f(x+T)=______,那么函数y=f(x),x∈D称作周期函数,非零常数T称作这个函数的周期.
(2)如果在周期函数y=f(x),x∈D的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就称作函数y=f(x),x∈D的______________.如果不加特别说明,本书所指周期均为函数的最小正周期.;关键能力攻重难;1.下列现象是周期现象的是__________________(填序号).
(1)地球上一年四季的变化;
(2)钟表的秒针的运动;
(3)某十字路口红绿灯的变换;
(4)月亮的圆缺变化;
(5)地球的自转.
【分析】要判断一种现象是否为周期现象,关键是看每隔一段时间这种现象是否会重复出现,若出现,则为周期现象;否则,不是周期现象.
【答案】(1)(2)(3)(4)(5);【解析】(1)地球上一年分为春、夏、秋、冬四季,每一年都是如此,具有重复性,因而是周期现象.
(2)钟表的秒针每一分钟转一圈,并且每分钟总是重复前一分钟的动作,因而是周期现象.
(3)十字路口的红绿灯都是按规定的时间交替亮起,具有重复性,因而是周期现象.
(4)月亮的圆缺按“朔—上弦—望—下弦—朔”不断重复,因而是周期现象.
(5)地球的自转每24小时转一圈,并且每一个24小时总是重复前一个24小时的动作,因而是周期现象.;归纳提升:
“每间隔一段时间会重复出现的现象称为周期现象.”这里的“一段时间”即为周期现象的周期.;〉对点训练1;2.(1)下列是定义在R上的四个函数图象的一部分,其中不是周期函数的是();(2)在如图所示的y=f(x)的图象中,若f(0.005)=3,则f(0.025)=__________.
【答案】(1)D(2)3;【解析】(1)对于D,函数图象不是经过相同单位长度后,图象重复出现;而A、C中经过一个单位长度,图象重复出现;B中图象每经过2个单位长度,图象重??出现.所以A、B、C中的函数是周期函数,D中函数不是周期函数.
(2)由图象知周期为0.02,
所以f(0.025)=f(0.005+0.02)=f(0.005)=3.;归纳提升:
1.观察函数图象判断周期性,关键是观察图象是否是周而复始重复出现.
2.用定义法判断周期性,关键是证明对于任意的x∈D,都有x+T∈D且满足f(x+T)=f(x).;〉对点训练2;【解析】(2)①观察图象可知,图象从t=0.8s开始重复,所以单摆的振动是周期变化;
②振动的周期为0.8s;
③由图象知最高点和最低点偏离t轴的距离相等且等于0.5cm,所以单摆离开平衡位置的最大距离是0.5cm.;3.已知f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[0,1]时,f(x)=4x-1,则f(4.5)的值为()
A.2 B.-1;归纳提升:
确定好周期函数中重复出现的“最小正周期”,就可以把问题转化到一个周期内来解决.;〉对点训练3;课堂检测固双基;1.下列现象是周期现象的有()
①太阳的东升西落
②潮汐现象
③太阳表面的太阳黑子活动
④心脏的收缩与舒张
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】上面这4种现象都成周期性的变化,因此都是周期现象.;A.1 B.2
C.4 D.8
【答案】C;3.把一批小球按2个红色,5个白色的顺序排列,第30个小球是______色.
【答案】红
【解析】周期为7,30=4×7+2,所以第30个小球与第2个小球颜色相同,为红色.;4.设函数f(x)是以2为最小正周期的周期函数,且x∈[0,2]时,f(x)=(x-1)2,则f(2024)=__________.
【答案】1
【解析】因为f(x)是以2为最小正周期的周期函数,所以f(2024)=f(1012×2)=f(0),又因为x∈[0,2]时,f(x)=(x-1)2,所以f(2024)=f(0)=(0-1)2=1.;5.已知周期函数y=f(x)的图象如图所示,
(1)求函数的周期;
(2)画出函数y=f(x+1)的图象.
【解析】(1)T=2.
(2)把y=f(x)向左平移一个单位长度得y=f(x+1)的图象,即如图所示.;
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