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初中生英语语用能力与英语成绩的相关性研究

一、引言

随着全球化的进程不断加快，英语作为国际交流的通用语言，其重要性在教育教学领域愈发凸显。特别是在我国的教育体系中，英语教育不仅是学科教育的重要内容，也是培养学生综合素质与能力的关键一环。本研究主要针对初中生英语语用能力与英语成绩的相关性进行研究，以探讨两者之间的内在联系。

二、研究背景与意义

初中生英语语用能力是指学生在实际语境中运用英语进行交际的能力，包括听、说、读、写等方面的综合能力。而英语成绩则是学生通过考试等评价方式所获得的量化分数。二者虽然存在一定的关联性，但彼此的侧重点不同。语用能力强调的是实际运用，而成绩则侧重于学生对知识的掌握程