监理概论-2025监理工程师考试《监理概论》模拟试卷2.docxVIP

监理概论-2025监理工程师考试《监理概论》模拟试卷2

单选题（共50题，共50分）

(1.)平行承发包模式的缺点()。

A.不利于缩短工期

B.合同数量多，管理困难

C.质量（江南博哥）控制难度大

D.不利于业主选择承建单位

正确答案：B

参考解析：㈠平行承包模式下建设工程监理委托方式各设计单位、各施工单位、各材料设备供应单位之间的关系是平行关系。优点：有利于缩短工期、控制质量，有利于建设单位在更广范围内选择施工单位。缺点：⑴合同数量多，会造成合同管理困难。⑵工程造价控制难度大：①工程总价不易确定，影响工程造价控制的实施；②工程招标任务量大，需控制多项合同价格，增加了工程造价控制难度；③在施工过程中设计变更和修改较多，导致工程造价增加。

(2.)工程咨询公司可为承包商提供全部或绝大部分设计服务工作。如果承包商仅承担施工任务时，工程咨询公司也可仅提供()服务。

A.方案设计

B.详细设计

C.初步设计

D.技术设计

正确答案：B

参考解析：工程咨询公司为承包商提供工程设计服务有两种表现形式：一种是工程咨询公司仅承担详细设计工作，另一种是工程咨询公司承担全部或绝大部分设计工作。

(3.)在正式验收前组织工程竣工预验收的是()。

A.项目监理机构

B.建设单位

C.施工单位

D.建设行政主管部门

正确答案：A

参考解析：考点:建设工程监理实施程序和原则。建设工程施工完成后，项目监理机构应在正式验收前组织工程竣工预验收，在预验收中发现的问题，应及时与施工单位沟通，提出整改要求。项目监理机构人员应参加由建设单位组织的工程竣工验收，签署工程监理意见。

(4.)下列有关建设工程三大目标的说法，正确的是()。

A.不同建设工程三大目标的优先等级可相同

B.需要从相同角度分解为若干分目标

C.形成“自下而上层层展开、自上而下层层保证”的目标体系

D.建设工程总目标是建设工程监理成功与否的重要依据

正确答案：D

参考解析：2022版教材P135/2021版教材P133

本题考查的是目标控制。选项A错误，不同建设工程三大目标可具有不同的优先等级；选项B、C错误，需要从不同角度将建设工程总目标分解成若干分目标、子目标及可执行目标，从而形成“自上而下层层展开、自下而上层层保证”的目标体系，为建设工程三大目标动态控制奠定基础。

(5.)某监理公司承担了某工程项目施工阶段的监理任务，在建设工程施工阶段，监理单位应收集的信息是()。

A.工程材料、构配件、设备质量证明资料及现场测试报告

B.建设单位前期准备和项目审批完成情况

C.当地施工单位管理水平、质量保证体系等

D.产品预计进入市场后的市场占有率、社会需求量等

正确答案：A

参考解析：2022版教材P141/2021版教材P139

本题考查的是信息管理。在建设工程施工阶段，项目监理机构收集信息包括工程材料、构配件、设备质量证明资料及现场测试报告等。

(6.)项目监理机构在实施监理过程中，发现施工单位未按专项施工方案实施时，应该做的工作是()。

A.签发监理通知单

B.签发工程暂停令

C.及时报告建设单位

D.及时向有关主管部门报送监理报告

正确答案：A

参考解析：2022版教材P148/2021版教材P146

本题考查的是安全生产管理。项目监理机构应巡视检查危险性较大的分部分项工程专项施工方案实施情况。发现未按专项施工方案实施时，应签发监理通知单，要求施工单位按专项施工方案实施。

(7.)根据《建设工程监理规范》（GB/T50319-2013），下列施工单位报审、报验用表中，需要由专业监理工程师审查，再由总监理工程师审核签认的是()。

A.单位工程竣工验收报审表

B.工程临时或最终延期报审表

C.工程款支付报审表

D.施工进度计划报审表

正确答案：D

参考解析：2022版教材P160/2021版教材P158

本题考查的是工程监理基本表式及其应用说明。《施工进度计划报审表》适用于施工总进度计划、阶段性施工进度计划的报审。施工进度计划在专业监理工程师审查的基础上，由总监理工程师审核签认。

(8.)下列工作用表中，属于施工单位、建设单位、工程监理单位通用表的是()。

A.工程款支付证书

B.监理通知回复单

C.分包单位资格报审表

D.工程变更单

正确答案：D

参考解析：2022版教材P161/2021版教材P159

本题考查的是工程监理基本表式及其应用说明。选项A属于监理单位用表，选项B、C属于施工单位用表；选项D属于施工单位、建设单位、工程监理单位通用表。

(9.)根据《建设工程安全生产管理条例》，实行施工总承包的，由()支付意外伤害保险费。

A.建设单位

B.分包单位

C.总承包单位

D.建设行政主管