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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

山东师范大学图书馆

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山东师范大学图书馆

摘要：山东师范大学图书馆作为一所综合性大学图书馆，在学术研究和信息服务方面发挥着至关重要的作用。本文通过对山东师范大学图书馆的文献资源、服务设施、读者服务等方面的分析，探讨其功能定位、服务特点和发展趋势，旨在为我国高校图书馆的发展提供借鉴。本文首先介绍了山东师范大学图书馆的概况，包括历史沿革、馆藏规模和读者群体等。接着，分析了山东师范大学图书馆的文献资源建设，包括纸质文献、电子资源和特色馆藏。然后，探讨了山东师范大学图书馆的服务设施，包括阅览室、自习室和电子阅览室等。此外，本文还重点分析了山东师范大学图书馆的读者服务，包括文献检索、参考咨询和文献传递等。最后，对山东师范大学图书馆的发展趋势进行了展望。本文的研究结果表明，山东师范大学图书馆在满足读者需求、促进学术交流等方面具有显著优势，同时也存在一些不足之处。本文的研究对提高我国高校图书馆的服务水平具有一定的参考价值。

随着信息技术的飞速发展，高校图书馆作为学术信息中心的作用日益凸显。山东师范大学图书馆作为一所综合性大学图书馆，其建设和发展对于推动学校的教学、科研和人才培养具有重要意义。本文旨在通过对山东师范大学图书馆的深入研究，揭示其功能定位、服务特点和发展趋势，为我国高校图书馆的发展提供有益借鉴。首先，本文对图书馆学的基本理论进行了回顾，包括图书馆的定义、功能和发展历程等。其次，分析了高校图书馆在高等教育体系中的地位和作用。然后，以山东师范大学图书馆为研究对象，对其发展历程、馆藏特色和服务模式进行了详细梳理。最后，结合国内外高校图书馆的发展趋势，对山东师范大学图书馆的未来发展进行了展望。本文的研究对于推动我国高校图书馆的现代化建设和提高服务水平具有重要的理论意义和实践价值。

一、山东师范大学图书馆概况

1.1图书馆历史沿革

山东师范大学图书馆的历史可以追溯到20世纪初。其前身是山东大学图书馆，成立于1901年，是我国最早的大学图书馆之一。在山东大学的发展历程中，图书馆始终扮演着重要的角色，为学校的教学、科研和人才培养提供了坚实的文献保障。1932年，山东大学迁至济南，图书馆也随之迁入新址，并逐步扩大了藏书规模和服务范围。新中国成立后，山东大学图书馆得到了迅速发展，特别是改革开放以来，图书馆的建设进入了新的历史阶段。

(2)1981年，山东师范大学独立建校，图书馆也随之更名为山东师范大学图书馆。独立建校后，图书馆在原有的基础上，进一步加大了文献资源建设力度，丰富了馆藏类型，提高了服务质量和水平。图书馆不仅收藏了大量的纸质图书、期刊和报纸，还引进了大量的电子资源和数据库，为师生提供了更加便捷的学术信息获取途径。同时，图书馆还积极开展读者服务工作，举办了各类学术讲座和培训活动，提高了师生的信息素养。

(3)进入21世纪，随着信息技术的飞速发展，山东师范大学图书馆紧跟时代步伐，不断推进图书馆的数字化、网络化建设。图书馆不仅建立了完善的自动化管理系统，还实现了文献资源的数字化存储和共享。此外，图书馆还加强了与国内外高校图书馆的合作与交流，积极参与国际图书馆界的学术活动，提升了图书馆的国际影响力。如今，山东师范大学图书馆已经成为一所现代化、开放式的学术信息中心，为学校的教学、科研和人才培养提供了强有力的支撑。

1.2馆藏规模与读者群体

(1)山东师范大学图书馆馆藏规模庞大，截止至2023年，图书馆藏书总量已超过500万册，包括纸质图书、期刊、报纸、学位论文等多种类型。其中，纸质图书种类达20余万种，涵盖文学、历史、哲学、社会科学、自然科学等多个学科领域。图书馆还拥有大量的特色馆藏，如山东地方文献、古籍、珍贵文献等。例如，图书馆收藏的《山东通志》是一部详实的地域志书，对于研究山东历史和文化具有重要价值。

(2)图书馆的电子资源同样丰富，拥有各类电子图书、数据库、网络资源等。电子图书资源超过200万种，涵盖了人文、社科、理工、医学等多个学科。其中，CNKI（中国知网）数据库是图书馆最受欢迎的电子资源之一，为师生提供了海量的学术期刊、学位论文、会议论文等资料。据统计，每年图书馆电子资源的访问量超过1000万次，为师生的学术研究提供了强大的支持。

(3)图书馆的读者群体广泛，包括山东师范大学的全体师生、校外研究人员以及社会读者。据统计，图书馆每年接待读者超过100万人次，借阅图书量达到200万册次。图书馆不仅为师生提供了便捷的借阅服务，还开展了丰富多彩的读者活动，如读书分享会、学术讲座、培训课程等。例如，图书馆举办的“阅读马拉松”活动吸引了众多师生参与，提高了大家的阅读兴