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重庆科创职业学院管理英语UNIT+4

一、课程概述

(1)重庆科创职业学院管理英语课程作为一门专业英语课程，旨在为学院的学生提供英语语言技能和跨文化沟通能力的培养。课程内容丰富，涵盖了商务英语、专业术语、实用会话等多个方面，旨在帮助学生适应未来职场中英语交流的需求。根据必威体育精装版数据显示，我国企业在“一带一路”倡议下，对外贸易和投资活动日益频繁，对具备英语沟通能力的管理人才需求逐年增长。以重庆科创职业学院为例，近年来，毕业生在就业市场上因具备良好的英语能力，普遍受到用人单位的青睐。

(2)课程设计紧密结合行业发展趋势和实际工作场景，通过引入真实案例和模拟情景，使学生能够更加直观地理解和掌握管理英语的运用。例如，在商务谈判章节中，课程不仅教授学生商务英语的基本词汇和表达方式，还通过模拟谈判场景，让学生亲身体验谈判过程中的语言策略和技巧。据统计，参与该课程的学生在完成模拟谈判后，英语沟通能力和商务谈判技巧的平均提升率达到了30%以上。

(3)为了确保课程教学质量，重庆科创职业学院管理英语课程采用了多元化的教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等。此外，课程还引入了在线学习平台，提供丰富的学习资源和互动交流空间。据统计，课程在线学习平台的访问量每月超过1000人次，学生通过在线学习平台完成的学习任务平均完成率达到了95%。这些措施有力地提升了学生的学习积极性和课程效果。

二、单元目标与内容

(1)本单元的目标是使学生掌握商务英语的基本沟通技巧，深入了解国际商务环境下的文化差异，并能够运用英语进行商务沟通和谈判。课程内容围绕以下几个方面展开：首先是商务英语基础，包括商务词汇、常用表达和句型结构；其次是商务沟通策略，教授学生如何在不同商务场景下进行有效的沟通；再次是跨文化交际，分析不同文化背景下的商务交流特点，提高学生的跨文化意识。通过本单元的学习，学生能够阅读和理解商务邮件、报告等文档，具备撰写商务信函和进行商务谈判的能力。

(2)本单元将详细讲解商务英语的听说读写技能。在听力方面，学生将通过模拟商务对话和报告，训练捕捉关键信息、理解商务逻辑的能力。口语训练将侧重于商务场合下的自我介绍、谈判技巧和团队协作。阅读部分，学生将阅读各类商务文章、报告，提高快速获取信息的能力。写作部分，将教授学生如何撰写商务邮件、报告和合同等。此外，课程还将引入实际案例分析，让学生在实践中运用所学知识，提高解决问题的能力。例如，在讨论国际贸易摩擦时，学生将分析案例中的语言策略，学习如何在复杂的商务环境中维护自身利益。

(3)为了使学生在实际商务环境中能够灵活运用英语，本单元还将重点介绍商务礼仪、商务谈判技巧和跨文化沟通策略。商务礼仪部分将涵盖商务场合的着装、仪态、礼仪规范等，帮助学生建立良好的商务形象。商务谈判技巧将教授学生如何在谈判中运用有效的沟通策略，以达到互利共赢的目的。跨文化沟通策略则侧重于培养学生对不同文化背景下的商务交流的理解和应对能力。通过本单元的学习，学生不仅能够提高英语水平，还能够更好地适应国际商务环境，为未来的职业发展奠定坚实基础。

三、学习活动与评估

(1)学习活动方面，课程采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。每周安排至少两次小组讨论，让学生在小组中模拟商务场景，如商务会议、谈判等，以提高实际操作能力。此外，课程还将定期组织角色扮演活动，让学生在模拟的真实环境中运用所学英语知识，增强口语表达能力。通过这些活动，学生能够更好地理解商务英语的实际应用，并提高解决问题的能力。

(2)评估方式多样，包括课堂表现、作业、期中和期末考试等。课堂表现评估占总成绩的20%，主要考察学生的出勤率、课堂参与度和互动表现。作业评估占总成绩的30%，包括商务英语写作、翻译和案例分析等，旨在检验学生的实际应用能力。期中和期末考试各占总成绩的25%，考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语等方面，全面评估学生的英语水平和商务知识掌握情况。

(3)课程还设置有在线学习平台，学生可以通过平台完成课后作业、预习和复习课程内容。在线评估包括在线测试和在线讨论，这些评估旨在帮助学生巩固所学知识，提高自主学习能力。此外，学生还可以通过在线平台与其他同学交流学习心得，拓宽视野。课程结束时，学生需提交一份综合项目报告，综合评估学生的商务英语应用能力和跨文化沟通能力。