【期末复习】角色对话和课文重点复习课件（内嵌听力音频）【人教八上英语】.pptxVIP

第三章物质的性质与转化

第二节硫的转化

第2课时二氧化硫

学习目标：

1结合实验探究，了解二氧化硫的物理性质和化学性质，通过氧化还原反应实现含有不同价态硫元素的物质的相互转化。

2、掌握二氧化硫的氧化性、还原性，了解其漂白性

3、认识二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。

任务1：实验验证路线的合理性

实验药品：二氧化硫，酸性高锰酸钾溶液，碘水溶液

NaOH的酚酞溶液石蕊试液

H2S溶液品红溶液

活动1：从上述药品中选择合适的试剂，设计实验，验证从+4价到+6价含硫物质的转化？

活动2：如何证明反应发生？

二氧化硫的物理性质

颜色：

状态：

气味：

在水中的溶解度：

无色

气体

有刺激性气味

易溶于水一体积水溶解40体积SO2

活动3：向充有约250ml的矿泉水瓶，快速的倒入6ml蒸馏水，迅速将盖子旋紧，握住瓶口震荡，观察瓶子的变化

注意

1.只做1号2号3号注射器的实验，实验结束关闭3号注射器。

2.拉伸2号3号试管少许，使少量SO2气体进入，剩余SO2以备做后面的性质实验

实验操作

实验现象

方程式

将SO2通入酸性KMnO4溶液中

将SO2通入碘水溶液中

活动4：根据实验药品，完成实验，并记录实验现象

溶液褪色

溶液褪色

任务2：总结二氧化硫的性质

活动1：根据价类二维图，从物质类别和价态角度，预测二氧化硫的其他性质

H2S

S

SO3H2SO4

Na2SO4

H2SO3

Na2SO3

SO2

实验药品：二氧化硫，酸性高锰酸钾溶液，碘水溶液

NaOH的酚酞溶液石蕊试液

H2S溶液品红溶液

活动2：从上述选择试剂，设计实验，证明你的预测

活动3：完成实验，并记录实验现象

实验操作

实验现象

实验结论

将SO2通入石蕊试液中

将SO2通入NaOH的酚酞溶液中

将SO2通入H2S溶液溶液中

将SO2通入品红溶液中

溶液变红色

具有酸性氧化物的性质

红色褪去

具有酸性氧化物的性质

酸性氧化物

1.CO2+H2OH2CO3

2.CO2+CaO=CaCO3

3.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

4.Ca(OH)2+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

S

S

S

S

S

S

S

S

↓

实验操作

实验现象

实验结论

将SO2通入石蕊试液中

将SO2通入NaOH的酚酞溶液中

将SO2通入H2S溶液溶液中

将SO2通入品红溶液中

溶液变红色

具有酸性氧化物的性质

红色褪去

具有酸性氧化物的性质

溶液变浑浊

具有氧化性

红色褪去

具有漂白性

漂白性

某些有机色素无色不稳定的物质（可逆）

能漂白所有的有机色素吗？

头脑风暴：

1.SO2、氯水都有漂白性，两者等物质的量混合一起使用，漂白效果更好？

2.下列溶液褪色原理是否相同

SO2通入碘水中，碘水褪色

SO2通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液的紫红色褪去

SO2通入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液的红色褪去

SO2通入品红溶液中，溶液褪色

3.SO2与CO2如何鉴别

(1)利用SO2的刺激性气味，用闻气味鉴别。

(2)利用SO2的漂白性，用品红溶液鉴别。

(3)利用SO2的还原性，用酸性高锰酸钾溶液、溴水或氯水或碘水、氯化铁溶液等鉴别

（4）利用H2SNa2S与SO2反应生成硫单质

①SO2具有较强的还原性，起到抗氧化的作用。

②改善葡萄酒风味，添加酸度

③SO2可以杀菌和抑制微生物的活动。

任务3：二氧化硫的用途和检测

活动1：根据SO2的性质，说说其用途

二氧化硫是一种食品添加剂。我国《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》规定了二氧化硫作为漂白剂、防腐剂、抗氧化剂的使用范围、使用限量和残留量。

食品名称

最大使用量（g/kg