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人教新课标一年级数学下册十几减九
教学目标1.让同学们通过生活中的活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法,用十几减九的计算方法解决生活中的问题。2.让同学们通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中,选择自己喜欢的算法。
9+()=119+()=149+()=159+()=172568
19+2=1111–9=想:9加()得112211减9得2
212-9=想:9加()得123312减9得()。314-9=想:9加()得145514减9得()。5
313-9=想:9加()得13。4416-9=想:9加()得16。77
415-9=想:9加()得15。6617-9=想:9加()得17。8818-9=想:9加()得18。99
做一做51.14-9=想:9加()得14。15-9=想:9加()得15。665
2.9+()=139+()=1613–9=()16–9=()4747
本课总结掌握十几减九的计算方法,并能够正确的进行计算。
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