部编版七年级语文下册第一单元测试卷（2套）（含答案）.pdf

部编版七年级语文下册

第一单元测试卷（附答案）

一、基础知识平台（16分）

1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）

菜qí（）蝉tuì（）

叮zhǔ（）shùn（）息

书shú（）轻jié（）

花pǔ（）shàn（）笑

2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。（4分）

（1）拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏：__________________

（2）这是荒园，人迹罕至：_________________________

（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸：____________________

（4）于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：

________________________________________

3.请判断下列说法的正误。（4分）

（1）《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是

勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。（）

（2）《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。（）

（3）《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的

理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。（）

（4）《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”

看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。

（）

4.名句积累（4分）

______________________，影入平羌江水流。《峨眉山月歌》

独坐幽篁里，________________________。《竹里馆》

从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：

____________________________，_____________________________。

二、综合性学习实践（44分）

（一）文言文阅读（14分）

阅读下文，回答问题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁

近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称

前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

1.以上二段选自课文_________，作者_________。（2分）

2.解释下面加点的词语在文中的意思。（2分）

（1）世隶耕（）（2）宾客其父（）

（3）日扳仲永（）（4）泯然众人（）

3.“未尝识书具”其中“书具”指书写工具，即__________、__________、

__________、__________文房四宝。（２分）

4.方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？

（4分）

5.一个五岁的孩子，连书写工具都没见过，就能“自是指物作诗立就”。世上有

这样的奇才吗？作者写这个故事的目的何在？（4分）

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

我的老师——管叶羽先生

冰心

①我这一辈子，从国内的私塾起，到国外的大学研究院，教过我的男、女、中、

西教师，总有上百位！但是最使我尊敬爱戴的就是管叶羽老师。

②管老师是协和女子大学理预科教数、理、化的老师，(一九二四年起，他又当

了我的母校贝满中学的第一位中国人校长，可是那时我已经升入燕京大学了。)

一九一八年，我从贝满女中毕业。升入协和女子大学的理预科，我的主要功课，

都是管老师教的。

③回顾我做学生的二十八年中，我所接触过的老师，不