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基于真实情境的数学教学设计研究论文

摘要：本文以真实情境的数学教学设计为研究对象，探讨如何在教学过程中创设真实、有趣、具有挑战性的情境，以激发学生的学习兴趣，提高数学教学的有效性。本文首先分析了真实情境教学设计的必要性和重要性，然后结合实际案例，详细阐述了真实情境教学设计的具体方法和策略。

关键词：真实情境；数学教学设计；教学策略；学习兴趣

一、引言

（一）真实情境教学设计的必要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统数学教学中，学生往往觉得数学抽象、难懂，容易产生厌学情绪。而将真实情境引入数学教学，可以让学生在具体情境中感受数学的魅力，激发学习兴趣。例如，在教学“分数的应用”这一内容时，教师可以