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情感因素对高中学生数学学习的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨情感因素对高中学生数学学习的影响，分析情感因素在数学教学中的重要性，以及如何通过情感教育提高学生的数学学习效果。文章从情感因素的定义、作用以及情感教育策略三个方面进行论述，旨在为高中数学教育提供有益的参考。
关键词：情感因素；高中学生；数学学习；情感教育
一、引言
（一）情感因素在高中学生数学学习中的重要性
1.情感因素的定义及作用
情感因素是指个体在认知过程中，由于情感体验、情感态度、情感价值观等因素对认知活动产生的影响。在高中数学学习中，情感因素具有重要作用。首先，情感因素可以激发学生的学习兴趣，提高学习动力。当学生对数学产生兴
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