北师大版四年级数学下册第4单元 看一看（课件)(共15张PPT).pptxVIP

看一看

猜一猜，影子图上有哪些小动物？

我搭你画，从正面看到的是什么？这回有点困难，想一想，应该怎么画呢？01

从正面看到的是什么？说一说，你这样画的想法？图A图B图C图D图E表示上面和前面的两个正方形没有连在一起。近大远小，上面的正方形看上去要小一些。看到了3个正方形，但中间的正方形看上去像平行四边形。我也是表示两个正方形没有连在一起。我观察的看上去像一个长方形，所以就画成了长方形。。01

从正面看到的是什么？从这些不同的正面图中分别能看出哪些数学信息？说说你的想法。图A图B图C图D图E下层只看到前面的正方形，共看到两个正方形。我认为观察的图形形状大小应该是相同的，首先图D不符合。我的想法是正面看到的是两个正方形，所以图C不是。图形上下两层，而且是摞在一起的，所以图B也不合适。物体的正面图与它正面正方形的个数有什么关系呢？××图形只有上下两层，左右两边没有图形,图A也不是。××01

从正面看到的是什么？大家都认同图E的这个画法吗？图A图B图C图D图E××××√01

我们一起来看看淘气的画法吧！他的画法也和图E一致！你画对了吗？思考：图2和图3的形状不同，正面图为什么是一样的呢？都有2个上下关系的正方形。图2中的2个正方形在同一个面上，图3中的2个正方形一前一后。图2图3画正面图时忽略正方形的前后关系，所以图2和图3的正面图一样。02

淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。淘气和笑笑邀请的一位“小伙伴”和我们一起做游戏，你在图中看到了什么？从正上方看下去是左右两个正方形并排在一起……03

搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面4个正方形，共两层，下层有3个，上层中间1个。我画了3个正方形，组合成一排。我从左面看到的是由上下各1个正方形摞起来……04

1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？它们从正面看到的形状不一样。√√另两幅图看到的正面图不同，虽是两层，但上层的正方形一个在左，一个在右。图（1）左图和图（2）右图看到的形状是一样的。××仔细看哦

2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。共3个，下层2个，上层左边1个，所以……只有一层，左右各1个共2个。

⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？⑶用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。3.想一想，在方格纸上画一画。上下摞起来画3个，最下层的正方形左边画一个。h横着画3个相连的正方形……（3）小组合作，搭好后，一人说，三人倾听并验证，有问题及时交流。

⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥4.想一想，填一填。是由左右两个的正方形组成的长方形。除外由前后关系组成的立体图形，我们只能看到一个正方形。①

小组合作，比一比哪个小组最先搭出来3种？……5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，搭出3种来。

我们如何观察物体？你有什么收获？说一说