4.3 诚实守信 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx

4.3诚实守信说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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4.3诚实守信

本节课选自2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册第四单元“维护秩序”，第三节“诚实守信”。本节课的主要内容包括：

1.诚信的含义和重要性；

2.诚信与个人品质的关系；

3.诚信在社会交往中的作用；

4.如何做到诚信守信。

核心素养目标

1.培养学生诚信做人的道德品质，提高法治意识；

2.通过案例分析，提升学生的批判性思维和问题解决能力；

3.通过小组讨论，增强学生的合作意识和社会责任感；

4.结合生活实际，引导学生将诚信原则内化于心、外化于行。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于道德规范、社会公德、个人品质等方面的知识，对诚信有一定的理解，知道诚信在人际交往中的重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对诚信有较高的兴趣，因为诚信与他们的日常生活紧密相关。学生在分析问题和参与讨论方面有一定的能力，喜欢通过案例学习和小组合作来深入理解知识点。他们的学习风格偏向于实践性和互动性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解诚信的深刻内涵和将诚信原则应用到复杂情境中可能会遇到困难。此外，如何将诚信理念转化为自身行为习惯，以及面对诱惑时如何坚守诚信，对他们来说也是挑战。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：教学PPT、视频资料

3.课程平台：校园网教学平台

4.信息化资源：道德与法治教学资源库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习的是道德与法治课程中的“诚实守信”这一节。在我们日常生活中，诚信是一个非常宝贵的品质。请大家先思考一下，你们认为诚信是什么？诚信在我们的生活中有哪些体现？

二、探究诚信的含义与重要性

2.现在，请大家打开课本，翻到第73页，我们一起来看一下诚信的含义。根据课本内容，诚信是指真诚老实、守信用、言行一致的品质。

3.那么，诚信的重要性体现在哪里呢？请大家阅读第73页至第74页的案例，思考一下诚信在个人品质、社会交往和国家发展中的作用。

4.现在，我想请一位同学来分享一下你们的讨论成果。嗯，这位同学说得很好，诚信确实是个人品质的基石，也是社会交往的保障，更是国家发展的柱石。

三、案例分析，深入理解诚信

5.下面，我们来分析一个案例。请大家阅读第75页的案例“小明的故事”，思考以下问题：

-小明在面对诱惑时，是如何坚守诚信的？

-如果小明选择了欺骗，会有哪些后果？

6.现在，我想请几位同学来分享一下你们的看法。很好，这位同学说到了关键点，小明坚守诚信，不仅维护了自己的尊严，也赢得了他人的信任。

四、诚信与个人品质的关系

7.接下来，我们来看一下诚信与个人品质的关系。请大家阅读第76页至第77页的内容，思考以下问题：

-诚信对个人品质有哪些积极影响？

-如果缺乏诚信，个人品质会受到哪些影响？

8.现在，我想请一位同学来回答这个问题。嗯，这位同学说得很好，诚信能够提升个人品质，使人在社会中获得尊重和信任。

五、诚信在社会交往中的作用

9.现在，我们来探讨诚信在社会交往中的作用。请大家阅读第77页至第78页的内容，思考以下问题：

-诚信如何促进社会交往的顺利进行？

-在社会交往中，缺乏诚信会导致哪些问题？

10.下面，我想请几位同学来分享一下你们的观点。很好，这位同学说到了重点，诚信能够降低社会交往的成本，提高交往效率。

六、如何做到诚信守信

11.那么，我们如何做到诚信守信呢？请大家阅读第78页至第79页的内容，思考以下问题：

-在日常生活中，我们应该如何践行诚信？

-面对困难和诱惑时，我们应该如何坚守诚信？

12.现在，我想请一位同学来回答这个问题。嗯，这位同学说得很好，我们要在日常生活中养成诚信的习惯，面对困难和诱惑时，要有坚定的信念。

七、小组讨论，内化诚信理念

13.下面，请大家分成小组，讨论如何在生活中践行诚信，并结合自己的经历，分享诚信带来的正面影响。

14.各位同学，请将你们小组的讨论成果分享给大家。很好，这位同学小组的分享让我们看到了诚信在生活中的实际应用。

八、总结与反思

15.通过今天的学习，我们了解了诚信的含义、重要性以及如何在生活中践行诚信。请大家回顾一下本节课的内容，思考以下问题：

-你对诚信有了哪些新的认识？

-在今后的生活中，你将如何践行诚信？

16.现在，我想请几位同学来分享一下你们的总结和反思。很好，这位同学说得非常好，诚信是我们每个人都应该具备的品质，我们要将诚信内化于心、外化于行