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Unit 3 Section B(学生版) -【帮课堂】七年级英语下册同步精品讲义(人教版).docxVIP

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Unit3Howdoyougettoschool?

SectionB

目标导航jing

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重点

词汇

1.心,心脏________

2.积极的,活跃的________

3.参加,参与________

4.健康状况很好________

5.困的,想睡的________

6.每天的,天天的________

7.虚弱的________

8.疾病________

9.运动________

10.感到不舒服________

11.浑身;到处________

12.可能;也许________

重点

词组

1.我的一张照片________

2.在一些方面________

3.看起来一样________

4.擅长________

5.更外向一点________

6.看上去不同________

7.停止说话________

8.和……相同________

9.使某人做某事________

10.喜欢去参加聚会________

11.有良好的成绩________

12.喜欢讲笑话________

13.和孩子相处地好________

知识点睛

知识点睛jing

1.1.busstop公共汽车站

【知识详解】stop,此处用作名词,意为“车站;站点”。例如:ata/thebusstop在公共汽车站。stop一般指的是小站,停车点,如路边的停车站点;station指的是总站,大型的车站,atabus/train/subwaystation。例如:TheywaitforJimatthebusstop.他们在公共汽车站等吉姆。Wheresithebusstation?公共汽车站在哪儿?

【辨析记忆】busstop与busstation

busstop与busstation都是指“公共汽产站”。

busstop指城镇内外的停车点,而busstation指能听、转车辆的汽车站点。

【拓展记忆】stop用作动词,意为“停止”。常用结构:

stoptodosth.

停止或中断(原来)做(的)某事,再去做另一件事。停下来去做某事。

stopdoingsth.

停止(正在)做(的)某事。停止做某事。

如:Let’sstoptohavearest.让我们停下来(原来干的事),(再去)休息一下吧。

Stoptalking,please.请停止(正在)说话(这个事)。

Theystoptosmokeacigarette.他们停下来(原来干的事),(然后)抽了根烟。

Imuststopsmoking.我必须戒烟了(我必须停止正在抽烟这个事)。

2.MarywantstoknowwhereBoblives.玛丽想知道鲍勃住在哪儿。

【知识详解】①本句含有一个由连接词where引导的宾语从句。

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。

如:Pleasetellmewhoknowstheanswer.请告诉我谁知道答案。

区分(1)thinkof与thinkabout这两个短语表示下列意义时,可以互换:

①考虑eg:Dontthinkof/aboutmeanymore.不要再考虑我.

②对……有某种看法eg:Whatdoyouthinkof/aboutthefilm你认为那部影片怎么样?

thinkof表示下列意义时,一般不和thinkabout换用.

①想要;打算eg:ForamomentIthoughtofplayingtruant.我一时起了逃学的念头.

②想出;想到eg:Whothoughtoftheidea谁想出的那个主意

③关心;想看eg:LeiFengalwaysthoughtofhowhecoulddomoreforthepeople.雷锋总是想着怎样多为人民做些事情.

④想起;说得eg:Icantthinkofhisname.我想不起他的名字.

thinkabout表示下列意义时一般不和thinkof换用.

①回想过去的事情.eg:Wemustntthinkaboutthismatteranymore.我们不许再想此事.

②考虑某事,某计划是否切实可行.eg:Illthinkaboutyoursuggestionandgiveyouanan

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