2025年感恩老师主题班会课.pptx

2025年感恩老师主题班会课

汇报人：XX

目录

01

班会课目的

02

活动准备

03

活动内容

04

互动环节设计

05

活动总结

06

后续跟进

班会课目的

PARTONE

强化感恩意识

通过讲述老师在学习和生活中的帮助，让学生们分享自己的感恩故事，增强对老师的感激之情。

分享感恩故事

组织学生进行感恩主题的演讲比赛，通过演讲表达对老师的尊敬和感激，同时锻炼学生的表达能力。

感恩主题演讲

学生亲手制作感恩卡片，写上对老师的感谢和祝福，通过这一活动表达对老师的敬意和感激。

制作感恩卡片

01

02

03

增进师生关系

互动问答环节

分享老师的故事

通过讲述老师背后的故事和辛勤付出，让学生更加理解和尊重老师。

设置问答环节，让学生提问，老师回答，促进师生间的沟通和理解。

共同完成任务

组织师生共同参与的小组活动，通过合作完成任务来加深彼此间的联系。

提升班级凝聚力

引导学生讨论并制定班级共同目标，如学习进步、体育竞技等，激发集体荣誉感，增强班级凝聚力。

组织团队合作游戏，让学生在互动中增进了解，提升合作精神，增强班级的凝聚力。

通过讲述老师在学习和生活中的感人故事，增强学生对老师的感激之情，促进班级团结。

分享老师感人事迹

开展团队合作游戏

制定班级共同目标

活动准备

PARTTWO

确定活动主题

设计如“感恩故事分享”或“老师我想对你说”等互动环节，让同学们表达对老师的感激之情。

设计互动环节

围绕感恩老师的核心，选择如“师恩难忘”或“感恩的心”等富有情感的主题。

选择感恩主题

制定活动流程

选择一个适合所有师生的时间段，确保活动顺利进行，比如选择在下午的班会时间。

01

确定活动时间

设计有趣的互动游戏或问答环节，让同学们通过参与来表达对老师的感激之情。

02

设计互动环节

鼓励学生提前准备手写的感谢信或亲手制作的小礼物，以个人或小组的形式赠送给老师。

03

准备感谢信或礼物

组织学生准备简短的表演节目，如诗歌朗诵或小合唱，以艺术形式向老师表达敬意。

04

安排表演节目

活动结束时，由学生代表或班主任发表感言，总结活动意义，增强师生间的情感联系。

05

制定活动结束语

准备所需物资

为每位老师准备一张手工感谢卡，表达学生们的感激之情和美好祝福。

制作感谢卡

挑选适合的礼物，如书籍、文具或植物，作为对老师辛勤工作的小小回报。

准备小礼物

用彩带、气球和横幅装饰教室，营造温馨和庆祝的氛围，迎接班会的开始。

布置教室环境

活动内容

PARTTHREE

感恩故事分享

老师的小故事

分享老师在教学或生活中帮助学生的小故事，展现老师的爱心和奉献精神。

学生感恩经历

学生讲述自己如何在老师的帮助下克服困难，表达对老师的感激之情。

名人感恩老师

引用历史或当代名人对老师感恩的言论或事迹，激励同学们学会感恩。

老师寄语环节

老师通过分享与学生间的温馨回忆，表达对学生的关爱和期望。

回顾师生情谊

01

老师给予学生鼓励和指导，激发他们对未来的憧憬和动力。

激励学生未来

02

老师讲述自己的成长故事和经验教训，为学生提供人生的参考。

分享个人经验

03

学生才艺展示

01

学生们精心准备了经典诗文朗诵，用真挚的情感表达对老师的感激之情。

朗诵诗歌

02

有音乐天赋的学生将展示钢琴、小提琴等乐器演奏，以优美的旋律向老师致敬。

乐器演奏

03

通过精心编排的舞蹈，学生们以肢体语言展现对老师的敬爱和感恩之心。

舞蹈表演

互动环节设计

PARTFOUR

心愿卡片制作

老师可以准备不同风格的心愿卡片模板，让学生选择并填写对老师的感谢和祝福。

设计心愿卡片模板

01

学生在卡片上写下与老师之间的特别回忆或感谢故事，然后在班会上与同学们分享。

分享心愿卡片故事

02

制作完成后，学生之间交换心愿卡片，增进同学间的了解和友谊，同时表达对老师的感激之情。

心愿卡片交换

03

感恩信件互换

学生们将自己对老师的感激之情写在信中，表达对老师教育之恩的诚挚感谢。

撰写感恩信件

通过匿名方式交换信件，让学生们在不透露身份的情况下，向老师表达感恩之情。

匿名信件交换

老师在收到信件后，选择性地回复学生，增进师生间的情感交流和理解。

老师回信环节

师生互动游戏

设计一系列关于学科知识的问答，鼓励学生积极回答，老师给予点评和奖励。

知识问答竞赛

1

学生和老师分别扮演不同角色，通过即兴表演来加深对文学作品或历史事件的理解。

角色扮演活动

2

组织团队合作游戏，如接力赛或解密任务，培养学生的团队精神和协作能力。

团队合作挑战

3

活动总结

PARTFIVE

分享活动感受

学生们轮流上台，分享自己在感恩老师活动中的所思所感，表达对老师的敬意和感激之情。

学生发言环节

老师对学生的感恩表达给予回应，分享自己教学的感悟和对学生的期望，增进师生情感交流。

教师感言

通过互动