一年级期中半期家长会.pptx

期中家长会期中家长会一年级（5）班我们的相遇爱和信任

感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到这里，与老师共同探讨孩子的教育问题，同时也感谢各位家长在工作中对我们的理解和支持。

目录contents01班级情况02学习分析03共同探讨教育孩子04几点建议

01班级情况您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；

我们班有56名学生，其中男生31人，女生25人。经过近3个月的学校生活，同学们的学习习惯和学习能力都取得了显著的进步。大部分学生已经养成了独立学习的好习惯，但是自我约束力还有待提高，需要家长和老师共同努力，为孩子创造美好的未来。

班级管理理念1、培养有理想抱负的人2、培养良好的道德品质3、培养良好的心理素质4、培养良好的学习习惯5、严格要求、自主管理

教学理念：关注班上每一个学生要做事，先做人换位思考没有最好，只有更好

学生积极向上集体荣誉感强班风纯朴向上学习风气浓厚卫生条件较好

02学习分析您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；

参考人数：56人语文人平均：83.27最高分：97.5分90分及以上：23人80分及以上：18人70分及以上：6人60分以下：6人

1.部分同学未能充分重视听、读、背的作业，常常需要重复听写和默写，阅读不达标导致理解力跟不上；2.对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；3.平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。

03共同探讨教育孩子您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；

一、你了解一年级的孩子吗？二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注到了吗？三、造成孩子出现学习问题的原因是什么？四、你解决这些问题的方法有哪些？

认识一年级从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。

孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太烂了！

问及父母伤害孩子最深的一件事时，比较有代表性的回答——冤枉我。不可以，我说不可以就是不可以。爸爸生气时骂我：我是你爸，我说什么你就得做什么。爸爸把我的一个手工作品（游戏机或课外书）毁了。

家长的哪些细节令孩子不满——爸爸抽烟乱扔垃圾说脏话在马路上想吐痰就随便吐。不按交通规则行驶或过马路每天都耷拉着脸。爸爸妈妈每天玩手机

2.鼓励孩子，让他们感受到每天都在进步，哪怕是改正一个小缺点，都能帮助他们建立自信，更愿意投入学习。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1.营造和谐、安宁、稳定的家庭氛围。平时应注意的问题:

4.设定一些易于实现的小目标，帮助孩子建立自信，从而激发他们的潜能。6.尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩子的面批评老师。5.建立家庭学习规范，并始终如一地执行，从而养成良好的学习习惯和作息习惯。

04几点建议您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；

给家长们的几点参考：2.培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它们都能促进孩子的健康成长。1.教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导他们树立正确的价值观和人生目标。

3.应严格管理孩子的零用钱和上下学、回家时间，同时限制他们看电视的时间。4.即使工作繁忙，也要抽出时间来关心孩子在校的表现和学习成绩，因为我们的工作都是为了孩子的美好未来。给家长们的几点参考：

1.孩子回家后，应先完成作业再玩耍，并在开始前做好一切准备。2.作业应视为考试，认真仔细地完成，培养孩子的独立解题和自我检查能力。3.家长不应直接指出错误，而是引导孩子自己发现并纠正。4.鼓励孩子养成每天汇报作业内容和主动提交作