八年级物理下册力教学课件.pptx

1.力

教科版八年级下册

起重机用力提重物

压路机用力压路面

人用力拉弹簧

人用力推车

人施加了力，车受到了力；

手施加了力，弹簧受到了力；

起重机施加了力，重物受到了力；

压路机施加了力，路面受到了力

实例分析

人对车有推的作用

手对弹簧有拉的作用

起重机对重物有提的作

用

压路机对路面有压的作用

结论：

力是一个物体对另一个物体的作用。

推进新课

滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，

由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。

力的作用是相互的

?相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗?

人.

手

起重机一压路机

车

弹簧

一重物路面

施力物体

受力物体

接触

相互接触的物体可以有力

的作用，不接触的物体也可以有力的作用!

力的作用效果

力可以使物体发生形变

如何判断物体有没有受力呢?

弓的形状发

生改变

沙发发生了形变

竿子发生了形变

竹子发生了形变

(c)接球手将

棒球击出。

棒球的运动方向发生了改变

(a)投球手把

静止的棒球投掷出去；

静止运动

(b)棒球被接球手接住；

运动静止

力可以使物体的运动状态发生改变

1、对物体施加力时，会使物体发生形变；

2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。

一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢?

(a)速度大小发生改变；

(b)运动方向发生改变；

(c)速度大小和运动方向同时发生改变。

形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。

运动状态改变

1.踢球时，球受到的力是由脚施加的，

这时脚也受到球的作用力。

2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是BCE,说明力能使物体发生形变的是AD.

(A)(B)(C)(D)(E)

3、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，

守门员C鱼跃接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由静运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动发恋改变；守门员C的手对球的作用力又

使球由到静动。上述事

例说明，力的作用效果可以使物体的_运动状变化。

通过这节课的学习活动，

你有什么收获?

课堂小结

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

课后作业