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高二生物试卷
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修1+选择性必修2第1章。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.新疆独库公路纵贯天山脊梁,连通南北疆,堪称公路建造史上的绝笔,自驾或骑行在独库公路上可领略新疆南北的壮丽景观,但部分游客在独库公路海拔较高的区域会出现呼吸困难、肌肉酸痛、排尿量减少,甚至肺部水肿的高原反应。下列叙述错误的是()
A.海拔较高区域O2稀薄使游客组织细胞无氧呼吸加剧,体内CO2积累从而导致肌肉酸痛
B.若机体肺部毛细血管通透性增强,可能会使血浆蛋白渗出,最终导致出现肺部水肿
C.出现高原反应时,机体肾小管和集合管对原尿中水的重吸收作用可能有所增强
D.上述高原反应的出现说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
【答案】A
【解析】
【分析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【详解】A、人无氧呼吸不会产生二氧化碳,A错误;
B、若机体肺部毛细血管通透性增强,可能会使血浆蛋白渗出,导致组织液渗透压升高,最终导致出现肺部水肿,B正确;
C、出现高原反应时,可能是由于肾小管和集合管对水的重吸收增强,导致尿量减少,C正确;
D、由于人体维持内环境稳态的能量是有一定限度的,故会出现高原反应,D正确。
故选A。
2.语言、学习和记忆是人脑的高级功能。下列叙述错误的是()
A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同区域控制
B.大多数人的大脑右半球主要负责形象思维,如音乐、绘画、空间识别等
C.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
【答案】D
【解析】
【分析】短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
【详解】A、人类的语言中枢在于大脑皮层,听说读写分别由H、S、V、W区控制,A正确;
B、大多数人的语言中枢位于左半球,右半球主要负责形象思维,如音乐、绘画、空间识别等,B正确;
C、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,若突触的形态功能发生改变,会影响长时记忆,C正确;
D、专心答题时,参与的高级中枢主要是W区和V区,D错误。
故选D。
3.人体水盐平衡的调节离不开醛固酮(A),醛固酮具有保钠排钾的作用,其作用机理如图所示(R表示受体)。下列叙述正确的是()
A.当大量丢失水分使细胞外液量减少时,肾上腺髓质分泌的醛固酮可能会增加
B.据图可知,醛固酮与受体结合后影响相关基因的表达最终影响机体保钠排钾
C.当血钠较低导致机体渗透压较低时,在下丘脑形成渴觉后可能会影响醛固酮的分泌
D.醛固酮可以作用于肾小管和集合管细胞是因为二者的细胞核内存在醛固酮的特异性受体
【答案】B
【解析】
【分析】图示分析,肾上腺皮质分泌的醛固酮通过血液运输作用于肾小管和集合管细胞,通过于细胞质基质中的受体结合,影响基因表达,最终影响机体保钠排钾。
【详解】A、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的,A错误;
B、据图可知,醛固酮与受体结合后影响相关基因的表达,影响Na+通道、线粒体、Na+—K+泵发挥功能,最终影响机体保钠排钾,B正确;
C、渴觉的形成不在下丘脑而在大脑皮层,C错误;
D、结合图示可知,醛固酮可以作用于肾小管和集合管细胞是因为二者的细胞质基质内存在醛固酮的特异性受体,D错误。
故选B。
4.为研究影响胰岛素分泌的因素,科学家进行了以下实验:对受试者(正常人)持续静脉注射一定浓度的葡萄糖,在适宜的时间后停止注射。结果表明,当血糖浓度升高时,胰岛素分泌量增加;停止注射后随血糖浓度下降,胰岛素分泌量也迅速下降;当血糖浓度降至50mg/dL时,胰岛素分泌量极少。下列叙述错误的是()
A.实验结果说明,人体内血糖浓度会影响胰岛素的分泌
B.停止注射后血糖浓度持续下降主要是因为细胞对葡萄糖加速了摄取、利用和储存
C.以上实验结果表明日常生活中可通过避免持续过多地摄入糖来预防糖尿病的发生
D.胰岛素可作用于肝细胞抑制肝糖原分解的根本原因是肝细胞表面存在胰岛素的特异性受体
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