Unit 3 Are you Su Hai第1 Lead-in Cartoon time三年级英语上册练习（译林版三起）.docx

Unit3AreyouSuHai?

第1课时Lead-in—Cartoontime

一、听录音，写出你所听到字母的大小写形式。

1.2.3.4.5.

二、圈出下列每组单词中相同的字母，并在四线三格中写出该字母的大小写形式。

1.hello he happy

2.OK kitchen kid

3.juice joy job

三、单项选择。

()1.—AreyouJohn?—________,ImJohn.

A.Yes B.No C.Not

()2.________Iam.

A.Hi B.Where C.Here

()3.—Hello,________youLiuTao?—Yes,Iam.

A.Are B.am C.are

()4.I________Jake.

A.am B.is C.are

四、从方框中选择合适的单词，补全句子或对话。

amnotAremorningGoodbye

1.—Good,Lily.—Goodmorning,WangBing.

2.—youBetty?—Yes,youareright.

3.—AreyouJohn?—No,Im.

4.—,MissZhang.—Goodbye,MissLi.

5.—AreyouBobby?—Yes,I.

五、从方框中选择合适的句子，补全对话。

A.Areyou

A.AreyouWangBing?

B.No,Imnot.

C.Goodmorning,Mike.

D.Nicetomeetyou.

B:Goodmorning,SuHai.

A:2.________

C:3.________ImWangQiang.

A:4.________

C:Nicetomeetyoutoo.

A:Letsplaytogether(一起玩).

BC:OK!

六、新情境读书节Nancy和妹妹参加学校举办的读书节活动，在阅览室里她遇到了Tom，他们在说些什么呢?请阅读对话，完成下列各题。

Nancy:Goodmorning,Tom.

Tom:Goodmorning,Nancy.

Nancy:Tom,thisis(这是)mytwinsisterLinda.Linda,thisismyfriendTom.Weareinthesame(相同的)class.

Tom:Nicetomeetyou,Linda.

Linda:Nicetomeetyou,Tom.

(一)阅读对话，判断下列句子是(T)否(F)正确。

()1.Itsintheafternoon.

()2.Tomisaboy(男孩).

()3.TomandNancyarefriends.

()4.LindaisNancystwinsister.

()5.TomandNancyarenotinthesameclass.

(二)下面哪一幅图片符合上面的对话场景，请在旁边的括号里打“√”。

1.() 2.()

参考答案

一、1.Hh2.Kk3.Gg4.Jj5.Ii

(1.Hh2.Kk3.Gg4.Jj5.Ii)

二、1.Hh2.Kk3.Jj

第一题含有共同字母h，大小写为Hh；第二题含有共同字母k，大小写为Kk；第三题含有共同字母j,大小写为Jj。

三、1~4ACCA

1.问句意为“你是约翰吗”，由答句中“我是约翰”可知，是肯定回答。

2.这是一个倒装句，句意为“我在这儿”，“这儿”用“here”表示。

3.由答句可知，问句意为“你好，你是刘涛吗”，横线前面有逗号，所以are的首字母小写。

4.句意为“我是杰克”,主语I搭配be动词am。

四、1.morning2.Are3.not4.Goodbye5.am

五、1~4CABD

1.由答句“Goodmorning”可知,此处也应该用“Goodmorning”打招呼,故选C。

2.询问对方是否是某人用句型“